《如何做孩子才爱听》PDF下载

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  • 作  者:袁超等主编
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787561781777
  • 页数:206 页
图书介绍:本书从孩子的生理和心理特征出发,引导家长们更新自己的教育观念,努力和孩子之间建立一种平等、和谐的关系,并提出了与孩子进行良好沟通的一些科学方法和注意事项。

第一章 你的孩子听话吗 1

孩子不听话的种种表现 1

孩子不听话的原因 5

叛逆是孩子的天性 9

过分不听话是心理健康问题 12

对不听话的孩子切勿放任自流 16

第二章 没有不听话的孩子,只有不反省的家长 19

孩子不听话,家长要自我反省 19

你是“专制”的家长吗? 23

谁说孩子就该“唯命是从” 26

“过度教育”危害大 30

“出气筒”是不会听话的 35

迁就等于一种放纵 38

第三章 让孩子把你当朋友 43

做孩子的朋友并不难 43

从孩子的角度看世界 46

充分理解孩子的感受 50

允许孩子有自己的秘密 54

正确化解“代沟”冲突 58

第四章 把孩子当成合作者 63

孩子为什么不合作 63

合作始于尊重 67

孩子不是“麻烦制造者” 70

注意观察孩子的情绪 76

别让孩子习惯于讨价还价 79

赢得孩子合作的技巧 82

第五章 和孩子平等地对话 87

讲孩子能听懂的话 87

善用爱的语言 91

一次不要说太多 95

尽量做到和颜悦色 98

第六章 倾听孩子的心声 102

孩子都有自己的“心声” 102

做一个耐心的倾听者 106

帮孩子说出他们的心里话 110

注意孩子的“潜台词” 113

第七章 做一个“问题”家长 118

孩子为什么爱提问? 118

孩子提出怪问题怎么办 121

巧妙回答孩子的问题 124

经常向孩子请教问题 127

第八章 不要忽略肢体语言 132

与孩子谈话应采用的姿势 132

用手与孩子交流 135

真诚的目光交流 137

多给孩子一些微笑 140

“弯腰”和孩子说话 144

第九章 家长要处处以身作则 148

“身教”比“言传”更重要 148

用行动证明你的话 152

“无声的教育”最管用 155

第十章 听话的孩子是激励出来的 160

赞美是孩子最喜欢的礼物 160

如何正确地赞美孩子 164

警惕过度的赞美 168

巧妙使用“激将法” 171

安抚孩子的消极情绪 176

第十一章 走出批评和惩罚的误区 181

对犯错的孩子要善加引导 181

批评的艺术 184

批评不是为了伤害 189

惩罚一定要适度 192

代替惩罚的7个方法 195

有效的“冷处理法” 200

孩子屡教不改怎么办 203