导论 为什么写《伏尔泰与中国文化》——关于中学西渐 1
第一节 为什么写《伏尔泰与中国文化》 1
以什么主题来写《伏尔泰与中国文化》？ 5
伏尔泰精神的核心 7
一种联想 10
第二节 关于西学东渐与中学西渐 11
第三节 误读问题 16
第一章 伏尔泰的生平和思想 20
第一节 伏尔泰的生平 20
第二节 伏尔泰的思想 23
第二章 伏尔泰的历史处境 28
第一节 两种文明发展模式 28
第二节 伏尔泰时代的法国 32
第三章 启蒙运动 37
第一节 启蒙的本质 37
第二节 启蒙的历史 42
作为基督教内省的启蒙运动 42
一神教信仰的本质 43
启蒙的两个阶段 47
第四章 中国的发现 50
第一节 中国的发现 50
第二节 传教士遭遇到的传统中国 55
第五章 读《哲学通信》 63
第一节 伏尔泰对外部文明的基本态度 64
比较性文化批判的两种态度：参照系与例证 64
独立的思考 70
第二节 《哲学通信》的“遭遇” 74
《哲学通信》和法国的英国热 74
《哲学通信》在中国 75
第三节 《哲学通信》简介 76
第四节 从《哲学通信》看伏尔泰的思想 79
第六章 从《风俗论》看伏尔泰的中国情结 88
第一节 关于《风俗论》 88
第二节 伏尔泰眼中的中国历史 90
第三节 中国人的宗教宽容精神 93
第四节 伏尔泰看当时的中国 98
第七章 伏尔泰评说传教士在中国的活动和境遇 105
第一节 关于《路易十四时代》 105
第二节 关于中国礼仪的争论 111
第八章 伏尔泰看儒教 117
第一节 关于《哲学辞典》 117
第二节 “中国教理问答” 120
第一次问答：关于“天”的概念 120
第二次问答：关于道教或者道德相对主义 123
第三次问答：理性与信仰的关系 126
第四次问答：神权与世俗权力的关系 128
第五次问答：什么是道德 131
第六次问答：关于爱心 133
第九章 文明如何战胜野蛮 139
第一节 两个剧本 139
第二节 伏尔泰为什么写《中国孤儿》 141
第三节 两个剧本中体现出两种道德价值 143
第四节 忠义 146
第五节 从写作手法看两剧的不同 151
第十章 宽容的力量 155
第一节 宗教宽容是伏尔泰一生的追求 155
第二节 《论宽容》中的中国故事 157
第十一章 伏尔泰在中国 162
第一节 我所感受到的伏尔泰 162
第二节 什么是哲学 166
第三节 哲学或者哲学家的个性问题 172
第四节 伏尔泰对于中国的“现实意义” 176
结语 178
附录 思维的本质 183
参考文献 190
索引 193