理论篇 3
深度辅导工作概论 3
一、理论依据 3
二、现实背景 6
三、主要原则 7
四、基本环节 9
五、方式方法 11
六、管理保障 13
探索篇 17
构建深度辅导工作机制 引领学生健康成长成才&田维义 17
以深度辅导工作为载体 提升辅导员工作的精细化水平&欧阳沁等 22
社会工作视角下的深度辅导工作&陈征微 27
推进深度辅导工作的几个维度&金锐 31
深度辅导对辅导员工作精致化和科学化的启示&郭晓春 36
深度辅导工作的常规化、专业化与多元化发展&刘婧媛 41
全面启动“心桥工程”推进深度辅导工作&吴惠等 45
深度辅导的瓶颈与模式探析&王虹英 51
论心理辅导在辅导员工作中的运用&刘希庆 57
深度辅导中访谈的理念与技术&才立琴 61
“5W1H”在大学生深度辅导中的应用&廖满媛 65
树科学理念 推深度辅导 促全面发展&樊泽民等 71
论辅导员深度辅导机制的构建和完善&樊昌茂 77
实施“1234511”方案 创新深度辅导工作机制&朱冬香等 83
科学指导记录成长 注重实效护航成才&孙建 89
高校辅导员开展深度辅导的发展性策略探究&周举坤等 94
基于学生主体的高校辅导员深度辅导工作研究&杨娜等 99
深度辅导工作对象研究——以北京第二外国语学院为例&黄勇等 103
关于深度辅导工作的几点思考&夏海龙 108
构建精细化深度辅导体系 提高大学生思想政治教育工作的实效性&王政红等 112
关注学生中特殊需要群体 做好深度辅导工作&郁崴岳等 117
扎实开展深度辅导 促进学生健康成长&高东等 121
实践篇 127
看似平凡的倾心之谈&李鹏 127
谈大一学生骨干的培养和保护&朱杰 130
关爱学生 追求精细&邹惠 132
倾注爱心 做深做细辅导工作&王瑞敏 135
开心工作&鲁妩媚 138
真情沟通 开启心扉&宋娟 141
做学生成长的助手&徐俊 144
与学生开展有效沟通的探索及体会&欧阳瑜华 146
关注特殊学生&盖逸馨 149
师生互动的基点：尊重 理解 信任&蔡英辉 152
采取有效办法帮助考试违纪学生&陈蒲晶 155
一件意外事件给我的启示&王伟宾 157
用“心”开展辅导员工作&史建智 160
忏悔于心——源于辅导员角色再定位&刘莉 163
体验爱心·耐心·细心&王海伟 167
让学生的心更富有——对贫困学生的人文关怀和心理疏导&孙雅 172
旅途中有我的陪伴&黄玉垚 176
与感恩同行&邹海燕 178
用心去温暖 用爱去呵护&郭燕 180
关于新生适应性问题的辅导方式和体会&李斌 184
辅导员的“教育”观&高兰芳 186
初春的微笑&齐勇 189
为学生点亮人生的明灯&李守玉 191
丈量心灵的尺寸&贾海燕 193
给予爱 压力变动力&贾慧敏 195
对毕业生进行深度辅导的一些体会&李丹 198
关注“问题学生”背后的“问题家长”&王艳童 201
用心搭建沟通之桥&张海玲 203
让每个学生阳光生活快乐成长&曾德良 205
我与一个问题学生的故事&郑小叶 209
细微之处见功夫&张洁 211
案例篇 217
信任鼓舞助雏鹰展翅高飞 217
转系背后的愿望 220
从思想根源解决问题 做好深度辅导工作 222
以终为始 让梦想指引脚下的路 224
心理咨询技巧让深度辅导更深入 227
重度抑郁 辅导员也可以帮上忙 230
鱼与熊掌不可兼得——学会选择 232
集体关怀让他重塑信心 235
大三学生就业路上的职业生涯规划辅导 237
正确面对和处理情感问题 239
每个人心中都要开出最美的花 242
寻找成长的力量 245
她如何走出困境 248
信任架起心桥 真诚化解心结 251
态度决定一切 253
让每一滴露珠折射出太阳的光芒 255
不急不躁 用心倾听 258
信任是工作的基础 261
改变自己 成功择业 264
给他一个舞台 展现真我风采 266
由试读生到解除试读 再到成绩进入班前1/3 268
放大与缩小的艺术 270
延期毕业学生的教育与管理 272
没有一块坚冰不被阳光融化 274
优等生的学习压力 278
转变工作方式 提高工作效率 281
结束也许是一个新的开始 284
乐由心生 乐在其外 287
如何对待犯错误的学生 290
破茧而出的天使 292
后记 294