第一部分 有关安全与事故的话题 1
1．安全生产能不能靠鞭炮驱邪？ 2
2．杜邦公司深圳厂为什么连续14年无事故？ 5
3．为什么大事容易做好小事容易出错？ 8
4．发生事故是谁的过错的争论 11
5．员工素质差是不是发生事故的原因？ 14
6．需要多少“注意义务”才能避免意外？ 17
7．保持安全的生产环境要依靠谁？ 21
8．安全生产环境与“破窗理论”有什么关系？ 23
9．为什么环境越差人们越不遵守规则？ 25
10．为什么不好的环境会使员工变坏？ 28
11．如何预测人的不安全行为？ 31
12．如何培育员工正确的安全价值观？ 34
13．如何对不安全行为进行分析和控制？ 38
14．如何养成安全生产的良好习惯？ 44
15．安全生产是否需要人性化管理？ 47
第二部分 有关学习技术的安全话题 50
1．获得“三八”红旗手称号的电焊工邵华 52
2．电焊技术能手郭桂琼勇闯“三关”的故事 55
3．创造“望、闻、听”巡检方法的王银昌 58
4．全国技术能手姚桥煤矿综掘司机吴仁平 60
5．从农民工到首席技师的韩振富 63
6．优秀技能人才采煤机检修工张学砚 66
7．“十佳”技能型人才钳工韩勇 70
8．全国煤炭行业岗位技术能手电工赫林 73
9．参加“全国优秀农民工表彰大会”的杨建 76
10．空压岗位优秀操作工刘贤阳 79
第三部分 有关违章操作的话题 83
1．违章行为有哪些类型？原因是什么？ 85
2．对十种常见违章人员和违章操作行为如何识别和预防？ 90
3．拼死吃河豚与习惯性违章操作有什么关系？ 94
4．你知道什么是管理性违章吗？ 98
5．如何进行违章行为的心理分析？ 103
6．无意违章与有意违章有哪些区别？ 107
7．你知道习惯性违章的“屈服极限”是多少吗？ 110
8．对违章人员实施班员签字认可上岗制度有什么好处？ 112
9．“三违”亮相台是应该保留还是应该取消？ 114
10．松藻煤矿规定徒弟违章师傅受罚对不对？ 118
11．设立违章行为举报箱的做法有没有用？ 120
12．实施危险监控帮教的做法好不好？ 122
13．在美国生产作业违章的处罚是什么？ 125
14．对抓违章违纪下硬指标问题的争论 127
15．300名职工安全问卷调查的结果是什么？ 133
第四部 分有关安全员的话题 137
1．巴陵石化环己酮车间安全员游利国 138
2．开滦集团公司范各庄矿业分公司群监员张京川 141
3．中国蓝星哈尔滨石化公司一厂安全员丁晓峰 145
4．姚桥煤矿安全群众监督员刘洪礼 148
5．平朔安太堡露天煤矿安监员王金贵 151
6．北徐楼煤矿安全员颜景艳的“快乐秘籍” 154
7．中铁十三局集团六公司现场安全员陈立杰 156
8．信阳钢铁公司炼钢厂冶炼车间安全员刘学明 159
9．鄂钢机制公司铆锻车间安全员汪自民 160
10．冠山煤矿安监员武权平的亲身体会 163
11．大唐淮南洛河发电厂安全员赵明的亲身体会 165
12．广东元信集团安全员李剑洲的亲身体会 167
13．新会中集集团安全员郭政鹏的亲身体会 169
14．在煤矿担任安全员那是真不容易 171
15．今天我当安全员的深切体会 174
16．当好班组安全员需要“五勤”“五会” 177
第五部分 有关安全奖励与处罚的话题 182
1．施工现场未戴安全帽扣罚500元的争议 183
2．因为抽烟被罚上万元多还是不多？ 185
3．一起事故被处罚数万元是多还是少？ 187
4．“苏老狠现象”与人性化管理的讨论 189
5．戴手套抡大锤下岗学习的处罚重不重？ 192
6．损失200万元未受处罚换来讲真话值不值得？ 193
7．在班组会上现身说法的“过错教育”有效吗？ 195
8．动之以情、晓之以理的“情感教育”好不好？ 197
9．专家设计的“安全档案”动态管理新模式 198
10．违章之后可以自由选择三种教育方式 201
11．一样的车祸不一样的惩罚 204
12．巡检发现高压管头有问题获得奖励500元 205
13．发现管道拐弯隐蔽处盐酸渗漏获得重奖 207
14．“事故克星”获得的奖励与荣誉 208
15．排查重大隐患获得安全特别嘉奖 210
16．坚持按规定检测避免事故获得奖励 212
17．张榜招标有奖悬赏治理事故隐患的做法 214
第六部分 有关安全生产细节的话题 217
1．生产车间不用的梯子应该如何摆放？ 219
2．上海隧道公司安全工作中的细节改进有哪些？ 221
3．莱钢轧钢厂电焊机的细节管理做法 224
4．益朗司特石油专用管公司的细节改进 225
5．新兴油库几种改进细节根治隐患的做法 228
6．安庆石化丙烯腈部合理化建议活动的效果 231
7．细心巡查发现并排除的险情 233
8．“针眼儿”泄漏点终于现形了 234
9．司炉工发现高高的烟囱在摇晃 236
10．作业中及时发现卧卷夹具隐患 238
11．王师傅的针线包和钉扣子的细节 239
第七部分 有关心理因素与安全的话题 242
1．性格、气质、情绪与安全有什么关系？ 244
2．影响职工心理的因素有哪些？有什么对策？ 247
3．为什么说操作者情绪异常是引发事故的“导火索”？ 251
4．在安全生产中情商与智商谁更重要？ 254
5．如何测试人的情商指数？ 257
6．如何应对工作中的“安全意识疲劳症”？ 260
7．生活变化与事故发生有什么关系？ 264
8．为什么有人会发生“不注意现象”？ 266
9．班组是否可以采取“职工情绪颜色分析法”？ 270
10．如何让好心境自己走过来？ 274
11．人的性格与安全生产有什么关系？ 276
12．如何加强职工心理健康的培养？ 279
第八部分 有关教育培训与安全的话题 284
1．安全教育培训能否采取多样性的方法？ 285
2．安全教育可以参考借鉴的6种方法是什么？ 290
3．如何利用心理效应提高安全教育的效果？ 293
4．安全教育如何采用情感激励的方法？ 298
5．如何提高安全培训的教学质量？ 300
6．一线员工安全教育培训有哪些实用方式？ 303
7．安全生产培训的“六大教育”是否有效果？ 307
8．模拟事故分析会在基层安全教育中的应用 310
9．用样板操作方式提高操作技术的方法 315
10．用“身边教训”抓安全教育的方法 317
11．班组安全教育的三种实用方式是什么？ 319
12．紧张激烈的班组安全知识对抗赛 321
13．职工们喜欢的业务知识对抗赛 324