序&尹后庆 1
前言：教育中的创意&张肇丰 1
一、从文化里看到的校园风景 2
1.校园文明“一米线” 2
2.快乐小义工 5
3.“小问号”信箱 9
4.学校管理中的“教师工作团队” 14
二、珍惜儿童心灵深处的渴望 20
5.一个人扫地 20
6.道德小法庭 24
7.让梦成真：小学生的职业体验 28
8.我的未来，我设计 31
9.快乐的盒子 36
三、教育应该让学生成为他自己 42
10.“外交部专题新闻发布会” 42
11.诚信储蓄罐 48
12.快乐的“男孩女孩节” 52
13.“咱每年给班主任过个节吧！” 57
14.红领巾的十个秘密行动 62
15.百灵鸟移动广播站 68
四、好课应当越上问题越多 74
16.评选班级语文吉尼斯纪录创造者 74
17.语文课堂上的“流行歌曲菜单” 78
18.小组循环日记：一种新的日记写法 82
19.“抽屉式”阅读法的设计与应用 87
20.“字根”衍词教学法 91
21.建一所虚拟图书馆 96
22.《我的数学小辞典》 100
23.网络中的数学课前探究 105
24.“创意笔记”激活英语教学 110
25.身边的镜子：探视物理“新疆界” 115
26.好玩的长凳：充满生命力的体育器械 121
五、教科书里没有的学习方法 128
27.有效学习三十六计 128
28.情系家庭小花园 132
29.备选答案我设计 138
30.从“手写体”到“印刷体” 142
31.幼儿“口述日记” 146
六、另类作业串起教与学 152
32.“自助餐”作业 152
33.“免作业单”的设计与使用 158
34.点式作业 律动童心 162
35.小学新概念体育作业 166
七、多一把衡量学生的尺子 174
36.“微笑存折”，成长增值 174
37.“表扬卡”，有你真好 179
38.“快乐成长·幼儿五彩积分卡” 184
39.“科学之星”在闪耀 189
40.银河之星，我最亮 194
41.我们的班级音乐会 198
八、塑造复合型结构的教师 204
42.校本教科研活动日 204
43.“积分制”教研评价 211
44.名师上课我点播 216
45.一课三研，连环跟进 222
九、家长是孩子永远的“班主任” 230
46.3＞3的家校你我他合同 230
47.“祖辈助教团”的组建与活动 235
48.请家长来当客座教师 240
49.彩色的“贴心留言板” 243
50.“图书大篷车”来了 248
后记 252