《汉语词汇教学》PDF下载

  • 购买积分:10 如何计算积分?
  • 作  者:万艺玲著
  • 出 版 社:北京:北京语言大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787561929360
  • 页数:238 页
图书介绍:本书是汉语教师培训教材系列之一,系统地介绍了汉语词形、词义、词与词之间的关系、熟语、词汇与文化等汉语词汇的基本知识,并从词汇教学的角度介绍了词汇教学的任务、教学大纲、教学原则、教学技巧与方法,以及词义教学的原则与方法、词汇偏误分析。

引言 1

第一章 词与词汇概说 3

第一节 词与词汇 3

第二节 几种重要的词汇划分 7

第三节 汉语词汇的发展历史 16

第四节 汉语词汇的特点 26

第二章 词形 31

第一节 词、语素和字 31

第二节 单纯词 40

第三节 合成词 43

第三章 词义 49

第一节 词义的内容 49

第二节 词义的单位 58

第三节 词义的理据 65

第四章 词与词之间的关系 74

第一节 同音词 74

第二节 同形词 78

第三节 同义词 79

第四节 反义词 83

第五章 熟语 90

第一节 成语 91

第二节 惯用语 98

第三节 歇后语 100

第四节 谚语 106

第六章 词汇与文化 110

第一节 汉语词汇系统与民族文化 110

第二节 汉语词汇反映的中外文化的差异 121

第七章 词汇教学的任务 125

第一节 词汇教学的任务 125

第二节 词汇教学应注意的问题 129

第八章 关于词汇教学大纲 141

第一节 汉语词汇统计 141

第二节 汉语词汇教学大纲 146

第九章 词汇教学的原则 161

第一节 结合汉字特点进行词汇教学 161

第二节 利用汉语词汇的特点进行教学 164

第三节 注重结合具体语境进行词汇教学 168

第四节 结合文化背景因素进行词汇教学 171

第五节 区分书面语词汇和口语词汇 173

第六节 注重教学中词汇的科学重现 176

第十章 词汇教学的技巧与方法 180

第一节 展示词语的方法 180

第二节 讲解词语的方法 186

第三节 词语练习的方法 188

第十一章 词义教学的原则和方法 195

第一节 词义教学的单位 195

第二节 解释词义的方法 198

第三节 辨析近义词语的方法 205

第十二章 词汇偏误分析 214

第一节 词汇偏误的类型及其成因 214

第二节 词汇偏误产生的根源 222

第三节 减少词汇偏误的策略 227

参考文献 230

常用词典 236

后记 238