上篇 1
第一章 我国学位与研究生教育的历史沿革、基本现状与发展趋势 1
第一节 我国学位制度与研究生教育的历史沿革 1
第二节 我国学位与研究生教育的基本现状 8
第三节 我国学位与研究生教育的发展趋势 20
第四节 从研究生教育大国到建设研究生教育强国 26
第二章 我国国家创新体系建设 34
第一节 国家创新体系的产生与发展 34
第二节 我国国家创新体系的建设与特点 45
第三节 我国国家创新体系的未来建设与发展 59
第三章 研究生教育在国家创新体系中的地位与作用 72
第一节 研究生教育在国家创新体系中的地位 72
第二节 研究生教育在国家创新体系中的作用 87
第三节 国家创新体系对研究生教育的更高要求 101
第四章 研究生教育改革与研究生创新能力培养 111
第一节 创新精神和创新能力的培养是研究生教育的主题 111
第二节 高校学科建设与研究生创新能力的培养 123
第三节 高校科研体制改革与研究生创新能力的培养 139
第四节 产学研结合的培养模式与研究生创新能力的培养 146
下篇 155
第五章 美国研究生教育与国家创新体系 155
第一节 美国研究生教育 155
第二节 美国国家创新体系 167
第三节 美国研究生教育与国家创新体系的关系 179
第四节 美国研究生教育与国家创新体系建设对我们的启示 188
第六章 法国研究生教育与国家创新体系 199
第一节 法国研究生教育 199
第二节 法国国家创新体系 208
第三节 法国研究生教育与国家创新体系的关系 217
第四节 法国研究生教育与国家创新体系建设对我们的启示 229
第七章 日本研究生教育与国家创新体系 238
第一节 日本研究生教育 238
第二节 日本国家创新体系 249
第三节 日本研究生教育与国家创新体系的关系 260
第四节 日本研究生教育与国家创新体系建设对我们的启示 266
第八章 韩国研究生教育与国家创新体系 274
第一节 韩国研究生教育 274
第二节 韩国国家创新体系 283
第三节 韩国研究生教育与国家创新体系的关系 295
第四节 韩国研究生教育与国家创新体系建设对我们的启示 304
主要参考文献 315
后记 318