第一章 绪论 1
第一节 什么是现代领导方法 1
一、方法与领导方法 2
二、现代领导方法的研究对象 7
三、现代领导方法的内容结构 10
第二节 现代领导方法的学科性质 11
一、现代领导方法是一门综合性的应用科学 11
二、现代领导方法是马克思主义哲学方法论在现代领导工作中的体现 12
三、现代领导方法是我党领导经验的结晶 13
第三节 学习现代领导方法的意义和要求 14
一、学习现代领导方法的意义 15
二、学习现代领导方法的要求 18
第二章 领导者自身素养的提高方法 21
第一节 领导者的素养同领导的关系 21
一、领导、领导者、领导者素养的含义 21
二、领导者素养在领导过程中的作用 22
三、现代领导者应具备的素养 24
第二节 领导者政治思想素养提高的方法 25
一、学马列 26
二、识时务 33
三、重实践 35
四、严批评 37
五、选榜样 39
六、受监督 40
七、订守则 40
八、常“对表” 41
第三节 领导者业务素养提高的方法 42
一、树立理想 42
二、继续学习 43
三、投入实践 47
四、善于总结 48
第四节 领导者心理素养提高的方法 50
一、学点心理学 50
二、重视情感投资 53
三、注意控制情绪 54
四、痛苦磨炼意志 56
五、进行气质修养 59
六、培养良好性格 62
第三章 领导者的思维方法 64
第一节 思维的类别 64
一、抽象思维 64
二、形象思维 69
三、灵感思维 72
第二节 一定的思维方式是一定时代的产物 76
一、一定的社会实践方式决定着一定的思维方式 76
二、变革思维方式，实现思维方式现代化 78
三、领导者应该具有现代的思维方式 85
第三节 现代思维方法 91
一、纵向思维方法 91
二、横向思维方法 95
三、立体思维方法 98
第四章 领导者获得信息的方法 102
第一节 信息对领导者活动的意义 102
一、什么是信息 102
二、掌握可靠信息是领导者进行科学决策的前提和依据 103
第二节 获取信息的途径 105
一、利用信息情报机构 105
二、博览各种图书资料 107
三、运用现代通讯工具 108
四、深入实际调查研究 110
第三节 调查研究的方法 111
一、调查的方法 111
二、研究的方法 119
第五章 领导者的决策方法 119
第一节 各级领导者都有个决策问题 119
一、决策和决策的类型 119
二、决策从经验到科学的历史发展 125
三、决策在领导工作中的重大意义 128
第二节 科学决策制定的一般原则、程序和方法 129
一、科学决策制定的一般原则 130
二、科学决策制定的程序和方法 131
第三节 科学决策实施的一般程序和方法 141
一、拟定实施计划，动员组织力量 141
二、落实具体责任，及时督促检查 142
三、抓住实施重点，组织协调配合 142
四、注意信息反馈，不断完善决策 143
第六章 领导者的管理方法 145
第一节 科学管理的基本方法 145
一、系统方法 146
二、封闭方法 150
三、调控方法 153
四、能级对应方法 154
五、弹性方法 158
六、激励方法 159
第二节 综合管理的专门方法 161
一、行政方法 162
二、经济方法 164
三、法律方法 166
四、教育方法 168
第三节 部门管理的特殊方法 168
一、管理党的方法 169
二、管理行政的方法 171
三、管理经济的方法 173
四、管理科技的方法 175
五、管理教育的方法 177
六、管理文艺的方法 180
第七章 领导者的用人方法 183
第一节 领导者要善于用人 183
一、用人是领导者的基本职能 183
二、领导者善于用人的重要性 185
三、“尊重知识，尊重人才”是领导者的应有品格 186
第二节 用人必先知人 189
一、知人是用人的前提和依据 189
二、知人的原则 190
三、知人的方法 192
第三节 用人的基本方法 194
一、用人的原则 194
二、用人的客观标准 198
三、用人的方法 200
第八章 领导者做思想政治工作的方法 204
第一节 思想政治工作是领导者的重要职能 204
一、思想政治工作的含义 204
二、新时期思想政治工作的特点 205
三、思想政治工作在领导工作中的地位和作用 207
第二节 思想政治工作的方法论原则 209
一、坚持疏通与引导相结合的原则 209
二、坚持理论和实际相结合的原则 210
三、坚持一般与特殊、共性与个性相结合的原则 211
四、坚持民主与集中相结合的原则 211
第三节 思想政治工作的基本方法 212
一、说服教育，以理服人 213
二、关怀体贴，以情感人 214
三、树立榜样，典型示范 217
四、对症下药，循循善诱 220
第四节 思想政治工作的主要方式 222
一、报告 222
二、讨论 224
三、个别谈心 225
四、评比竞赛 227
五、演讲 228
六、协商对话 230
七、文字教育和形象化教育 233
八、回忆对比与参观访问 235
九、参观访问 237
第九章 领导者的一般工作方法 239
第一节 基本工作方法 239
一、按照实际情况决定工作方针 239
二、从群众中来，到群众中去 243
三、抓住主要矛盾，坚持“两点论” 246
四、正确处理局部与整体的关系 249
第二节 日常工作方法 251
一、运筹时间的方法 252
二、组织会议的方法 253
三、处理公文的方法 260
四、检查总结的方法 262
五、调停纠纷的方法 266
第十章 领导工作的艺术 268
第一节 领导艺术的基本特点 268
一、领导艺术具有动态性 268
二、领导艺术具有灵活性 269
第二节 领导艺术的基本路数 270
一、领导工作的宏观艺术 271
二、领导工作的微观艺术 275
第三节 掌握领导艺术的敏感点 286
一、过与不过之间 287
二、冷与热之间 287
三、快与慢之间 288
四、争与让之间 288
第十一章 领导方法的继承和发展 290
第一节 领导方法发展梗概 290
一、古代领导方法的产生及其特点 290
二、近代领导方法的产生及其特点 293
三、现代领导方法的产生和发展 295
第二节 领导者要注重积累和改进领导方法 297
一、积累领导方法的意义 297
二、积累领导方法的原则 298
三、积累领导方法的方式 300
四、积累领导方法是所有领导者的责任 301
第三节 领导方法要适应新技术革命的要求 304
一、新技术革命对领导方法科学化提出了客观要求 304
二、运用新技术革命成果，不断改进和发展领导方法 305
三、立足现在，面向未来 306
后记 312