第一章 眼光论 1
第一节 眼光 1
一、观点 1
二、素养 2
三、眼力 6
四、知识力与眼界 8
第二节 眼光的外化 12
第二章 领导者的眼光 18
第一节 领导者有不同于常人的眼光吗 18
第二节 领导者的眼光 20
一、为什么要提出“领导者的眼光” 20
二、人们对领导者眼光的期望 27
第三章 领导者应当很有眼光 31
第一节 正确的决策——领导者应当有眼光 31
一、决策工作是领导者的主要工作 31
二、决策的确定、实施和修改体现领导者的眼光 34
三、决策的科学性与领导者的眼光 38
第二节 从不满足于现状 39
第三节 善于发现机会和富有创新精神 47
一、发现问题与把握机会 47
二、富有创新精神必然很有眼光 53
第四节 目标始终如一 60
一、发现目标和确立目标是眼光的外化 60
二、目标始终如一 62
第四章 领导实践中的领导者眼光——正视 71
第一节 正确认识客观实际 71
一、毛泽东“没有调查，没有发言权”的名言 71
二、邓小平实事求是的务实眼光 76
三、正视现实是正确决策的基础——李光耀正视国情强力治国的领导实践 79
第二节 保证信息的真实性 88
一、温家宝认真掌握第一手真实情况 88
二、信息失真促成袁世凯称帝 94
三、信息“折光”导致错误决策 100
四、要善于变换角度开发信息 102
第三节 克服偏见和盲目 103
一、中国大跃进和人民公社的教训 105
二、陈云坚持“只唯实”，提出对国民经济实行调整的战略决策 115
第五章 领导实践中的领导者眼光——远见 120
第一节 远见是领导人成功的“指标” 121
一、罗斯福的政治远见 121
二、不学霸王，不半途而废 122
第二节 远见卓识是领导者成功的基本条件 124
一、鼠目寸光必然走向失败 124
二、具有远见卓识的深谋远虑者有更多的胜利机会 124
第三节 有眼光的领导者用人上的远见卓识 126
一、不妨启用反对派 126
二、不计前嫌方显大家风范 127
三、最大限度地用人之所长 129
四、为强国爱才、储才、养才 130
五、齐桓公起用管仲，表现了超人一等的胆识 132
六、宽容之心 136
第六章 领导实践中的领导者眼光——预见 138
第一节 能及时预见的领导者有更多的机会获得成功 139
一、戴高乐超常的预见力 140
二、丘吉尔的政治预见与战略方针的选择 141
三、毛泽东科学预见，料敌如神 144
四、皮舍格柳不撤军 147
第二节 预见与谋略 148
一、将欲夺之 必固与之 148
二、李嘉诚的预测眼光和投资决策 149
三、保加利亚球队赢得决赛权 152
第七章 领导实践中的领导者眼光——洞察、透视和聚焦 154
第一节 洞察 154
一、毛泽东明察秋毫 156
二、唐太宗任官审察，取舍得当 162
三、攻心之术有赖于洞察 163
第二节 透视 166
一、“离开闽西，巩固闽西” 167
二、农民运动好得很 168
三、星星之火，可以燎原 169
四、透视战争的本质：战争是政治的继续 170
第三节 注视（聚焦） 175
一、林肯对麦克里兰的克制 175
二、以国家社稷的大目标为重 177
三、本田永不放弃自己的目标 178
第八章 领导实践中的领导者眼光——审时度势 181
第一节 把握趋势、趋利避害的灵活战术 182
一、农村包围城市，武装夺取政权 182
二、用“银球”转动地球 184
三、皇太极重用汉人 187
第二节 顺势而为的战略性退让 188
一、斯大林“推动”英美“二巨头” 188
二、“冷静观察，稳住阵脚，沉着应付，韬光养晦，有所作为” 192
三、退出战争的重大决策 195
第三节 不失时机的战略性进攻 198
一、“大举出击、经略中原”的战略决策 198
二、一场围绕着集权的斗争 200
三、崇祯帝智黜阉党 201
四、夺回属于皇帝的至尊地位 202
第九章 领导实践中的领导者眼光——发现与创见 207
第一节 发现 207
一、“为美国人民实行新政” 207
二、卡斯特罗放弃第三条道路 211
三、从情报中发现商机 212
四、松下富有包容性的组织模式 214
五、及时发现不适应的机构和人员 216
六，发现题材，掌握时机，无往不胜 217
第二节 创见（创新目光） 218
一、以科学和技术改造国家 219
二、亚洲第一个现代化国家的成功 221
三、斯塔克处理垃圾的创造性思维 228
第十章 领导实践中的领导者眼光——横看、侧看、向前看 230
第一节 横看与侧看 230
一、李光耀在劣势中看到新加坡国情的优势 230
二、列宁变“战时共产主义体制”为“新经济政策” 232
三、毛泽东从“反革命事件”中看到了民众的甘苦和边区工作上的问题 234
四、可口可乐的“政治棋” 235
五、NTT公司从开发电话卡到创造电话卡文化热潮 237
第二节 向前看（前瞻） 238
一、邓小平冲破“两个凡是”的思想禁区 238
二、曹操胜利不咎既往 244
三、李自成义放郝摇旗 245
四、向前看：让国家和民族平静地走出战争的阴影 247
第十一章 领导实践中的领导者眼光一藐视与重视 250
第一节 藐视 250
一、希特勒攻城炮声隆隆，斯大林从容红场阅兵 250
二、任凭大军压境，我自岿然不动 252
第二节 重视 255
一、朱可夫库尔斯克城下摧毁“堡垒” 255
二、蒙哥马利重视鼓舞军队高昂的士气 260
第十二章 领导实践中的领导者眼光——慧眼与自省 266
第一节 慧眼 266
一、罗斯福不以政见取人 266
二、李光耀起用治理国家的精英 268
三、尼克松授权基辛格 269
四、宋仁宗苦心育才 270
第二节 自省 271
一、中国历史上出色的统驭者的自省眼光 271
二、列宁对自己严格要求 275
三、纳赛尔处处为民表率 279
四、最高统帅为将士献血 280
第十三章 眼光之历练 284
第一节 意志力——目光的坚定性 285
一、意志力——目光的坚定性 285
二、戴高乐、密特朗、丘吉尔的传奇经历 287
三、曼德拉、布尔吉巴走过的道路 290
第二节 自信心——眼光中蕴含的力量 294
一、“非伟人成不了大业” 294
二、以病残之躯登上总统宝座 296
三、“我决不会失败” 299
四、不消沉不言败坚持到底 300
五、让人民重新获得信心 302
第三节 敏锐性——眼光中的智慧 303
一、及时发现并果断地抓住机遇 303
二、明确的权力目标和及时作出决定的勇气 308
三、把机会的潜能发挥到极点 312
四、实现自己的最高目标 317
第十四章 领导者眼光的提升 322
第一节 现代科技对领导者眼光的提升 322
一、现代科技的发展促使领导活动的行为方式发生变化 322
二、新时代领导行为的发展趋势促使领导者眼光的提升 330
三、权力向知识化科学决策转化导致领导者眼光的升华 332
第二节 智囊与智囊决策对领导者眼光的提升 337
一、专家型人才和智囊人才对提升领导者眼光的意义 338
二、古代的智囊和智囊型人物对统治者眼光的影响 340
三、现代智囊对领导者眼光的提升 346
第三节 经验教训的科学总结是眼光提升的必由之路 356
一、吸取经验是眼光提升的必由之路 356
二、检讨才是成功之母，检讨提升眼光 363
三、经验与领导者的创新眼光 374
第十五章 做有眼光的领导者 382
第一节 眼光是领导者角色素养的体现 382
一、政治素质和政治性眼光 383
二、思维高度和思想性眼光 386
三、社会体验和社会性眼光 389
四、知识构成和知识性眼光 392
五、能力素养和专业性眼光 393
六、智慧素质和智慧性眼光 396
七、品德魅力和品德性眼光 400
第二节 领导者眼光的特点 401
一、综合性 401
二、层次性 404
三、动态性 406
第三节 让眼光散发领导艺术魅力 407
参考书目及引用资料 410
后记 412