1.早读课的PK现场 1
早读课上的“疲软” 2
早读课上的PK 5
PK中的捉对厮杀 8
冠军争夺战 11
2.我的“偶像” 15
大话师生关系：师生VS对手 16
“老师”的传说 18
我是一只小小鸟 20
“酷男”浮出水面 22
收服“酷男”，化解危机 25
3.我的“大哥儿们” 29
低调蛰伏 30
老师，我想当孔雀 32
与陈孟西的初次较量 34
出其不意，攻其不备 37
声东击西，乘胜追击 40
4.F4的秘密 45
单枪匹马与成群结队 46
令人“不寒而栗”的“四大金刚” 48
与“四大金刚”的初次较量 50
揭开“四大金刚”的神秘面纱 52
“四大金刚”的秘密 54
5.“情书”事件 57
早熟？早恋？ 58
并非“问题孩子”的许多多 59
“暗恋”中的许多多 61
许多多的“情书” 63
分享孩子的情感经验 64
6.甜蜜的糖果 69
学校与孩子 70
谁的眼泪在飞 71
“哭神”不哭了 74
甜蜜的糖果 76
7.不给孩子的天空留下阴霾 79
学校并非火腿工厂 80
手机“飞”走了 81
全力侦查 83
我的苦闷 85
8.“Kiko，该穿裙子啦” 89
代沟 90
老师是玻璃人 92
为老师设计造型 94
老师的镜子 97
9.Kiko的“贿赂” 101
完全寄宿的杨洋 102
办公室的另类风景 104
杨洋的“特殊待遇” 106
老师，“贿赂”我吧！ 107
10.印章的魔力 111
“分数”之累 112
颇有创意的韩国印章 113
印章制度 115
印章制度的扩展 117
印章“赦免”与印章“追加” 118
印章的社会效果 120
11.广告英语 123
学习就像看电视，该多好！ 124
在电视与磁带之间艰难挣扎 125
公交车上的广告 127
教室里的“背景”广告 128
“广告”的延伸 129
12.童言无忌 131
我的苦恼与困惑 132
一把衡量教师的尺子 134
活动课上的脑筋急转弯 136
谁最喜欢打仗？ 139
13.双语课上的“地球脉动” 143
命运之神的安排 144
双语课，从零开始 146
双语课，我的自主活动空间 148
“地球脉动” 150
14.谁“枯竭”了孩子的想象力？ 153
让孩子更聪明还是更健康 154
如何拯救地球 156
激情飞扬的奇思妙想 159
谁为孩子的想象力插上翅膀 161
15.拒不认错的“铁人” 165
猫和老鼠 166
每个孩子都是好样的 168
手机 172
老师，我就是不认错 174
忍无可忍 176
尾声 178
16.新的课代表制度 181
学生时代的遗憾 182
课代表制度 183
课代表轮岗制 186
轮岗制遇见的问题及应对策略 187
附录：邓睿“麻辣语录” 189
关于“麻辣语录” 189
“麻辣语录”摘选 189
后记 193