学习单元一 犯罪的概念与分类 1
情景一 什么是犯罪 1
一、问题引入 1
二、问题分析——犯罪定义的论争 2
三、问题解决——犯罪的形式定义与规范定义 4
情景二 犯罪有哪些类型 9
一、问题引入 9
二、问题分析——犯罪分类的依据 9
三、问题解决——犯罪的分类 10
学习单元二 犯罪原因分析的理论维度 17
情景一 什么是犯罪的原因 17
一、案例引入 17
二、问题的提出——究竟什么引起犯罪 19
情景二 问题分析——犯罪原因分析的理论视角 21
一、自由意志论 21
二、因果决定论 23
情景三 问题解决——基于一种发展兼容论的分析视角 25
一、发展兼容论的提出 26
二、发展兼容论的解释框架 31
三、发展兼容论的测量指标 33
学习单元三 理性选择理论 37
情景一 犯罪是基于理性计算产生的吗？ 37
一、案例引入 37
二、问题的提出 39
情景二 问题分析——理性选择理论的立论前提 40
一、古希腊思想家对理性的论述 40
二、启蒙思想家对理性的论述 42
三、康德的实践理性 43
四、韦伯的形式合理性 44
情景三 问题解决——理性选择理论的主要分支 46
一、古典犯罪学理论 47
二、理性选择理论 48
三、日常活动理论 50
学习单元四 个体生理——心理因素决定论 52
情景一 犯罪是由个体生理心理因素所致吗？ 52
一、案例引入 53
二、问题的提出 54
情景二 问题分析——个体生理心理因素决定论研究视角 55
一、犯罪生物学的研究视角 55
二、犯罪心理学的研究视角 57
情景三 问题解决——个体生理心理因素决定论主要分支 58
一、犯罪生物学 59
二、犯罪心理学 64
学习单元五 个人环境决定论 70
情景一 犯罪是因个人环境所致吗？ 70
一、案例引入 70
二、问题的提出 73
情景二 问题分析——个人环境决定论分析视角 75
一、家庭环境 75
二、同辈伙伴交往环境 76
三、公众对犯罪的容忍度 77
四、贫穷与失业 77
情景三 问题解决——个人环境决定论主要分支 78
一、社会学习理论 78
二、社会控制理论 82
三、犯罪发展理论 84
学习单元六 社会环境决定论 93
情景一 犯罪是因社会环境所致吗？ 93
一、案例引入 94
二、问题的提出 95
情景二 问题分析——社会环境决定论的研究视角 96
情景三 问题解决——社会环境决定论的主要分支 97
一、失范理论 97
二、冲突理论 105
三、标签理论 107
学习单元七 犯罪原因的调查与分析方法 111
情景一 如何收集犯罪原因资料 111
一、问题引入 111
二、问题分析 111
三、问题解决 114
情景二 如何分析犯罪原因 127
一、问题引入 127
二、问题分析 128
三、问题解决 129
学习单元八 犯罪现象原因分析 141
情景一 如何发现犯罪现象的原因 141
一、案例引入 142
二、问题的提出 143
情景二 问题分析——犯罪现象的描述统计及原因解释 143
一、犯罪状况描述 143
二、犯罪人状况描述 149
三、犯罪状况变化的原因解释 152
情景三 问题解决——犯罪现象原因的实证分析 163
一、数据模型 163
二、回归结果 164
三、分析与讨论 166
学习单元九 少年犯罪原因调查分析 171
情景一 少年初犯预测 171
一、问题引入 171
二、问题分析 172
三、问题解决 175
情景二 少年重犯的原因 182
一、问题引入 182
二、问题分析 182
三、问题解决 195
学习单元十 再犯可能性评估 197
情景一 问题提出——再犯可能性评估如何可能 197
一、哪些因素影响再犯？ 198
二、各因素及其不同属性对重新犯罪的影响程度如何（权重） 202
三、这些因素怎样组成一张预测表？ 202
四、再犯预测（再犯可能性评估）的五个步骤 202
情景二 问题分析——如何制作再犯可能性预测表 203
一、实验组和控制组的选择 203
二、收集预测资料 205
三、选择预测因子 206
四、给预测因子赋值 207
五、编制预测表 208
情景三 问题解决——再犯可能性预测量表的运用 211
一、再犯风险分析 211
二、犯罪人需求分析 212
三、再犯可能性评估表的使用 212
参考文献 217