全球教育的核心价值之探讨&颜佩如（国立台中教育大学教育学系暨课程与教学研究所副教授） 1
「道德意识」与当代人文通识教养——关连现代公民社会为核心的一些思考&林安梧（慈济大学宗教与文化研究所教授暨所长） 39
教育公平理论之不平等可容忍空间的道德价值补充途径&黄乃荧（国立台湾师大教育学系教授兼教育政策与行政研究所所长） 69
日本教育之核心价值&杨思伟（国立台中教育大学校长） 97
教育基本法的核心价值及其对我国教育发展的启示&颜国梁（国立新竹教育大学教育学系教授） 117
析论学校公民教育中的法治教育意涵&庄富源（国立彰化师大公共事务与公民教育学系暨政治学研究所副教授） 151
学校行政核心价值&张明辉（国立台湾师范大学教育政策与行政研究所教授） 185
校长领导核心价值&林明地（国立中正大学教育学研究所教授兼教育学院院长） 207
高中历史核心能力的探索与实践&叶炀彬（国家教育研究院筹备处研究员） 235
赛斯身心灵整体健康观之实践：一位罹癌教师之疗愈&许民忠（国家教育研究院筹备处副研究员） 279
国家理论与国家机器&陈荣政（国家教育研究院筹备处助理研究员） 317