主编导语 1
学生篇 9
1．快乐的心 9
2．布置美术教室 12
3．昨天的故事 15
4．选组长 18
5．一封建议书 21
6．资料剪贴风波 23
7．被剪了的画册 26
8．校园雕塑 28
9．“大师”评画 30
10．画室“常客” 33
11．众怒难犯 35
12．教育是万能的吗？ 39
13．特殊的礼物 42
教学篇 47
14．神侃大擂台 47
15．课前三分钟 49
16．勇士 52
17．女树 56
18．天赐良机 60
19．美术课上“话”教材 65
20．创意和设计 67
21．有争议的公开课 71
22．材料超市 75
23．水果拼盘 79
24．学生的人道关注 83
25．扎染课 86
26．没有带书的美术欣赏课 90
27．玩泥巴 93
28．画头像 98
29．画我的太阳 101
30．编写美术教材 103
31．美术课上的读书声 109
32．走出教室看一看 112
33．花夹子 117
34．学会推荐自己 119
35．感受“玛雅” 122
36．卡通动画论坛 126
37．学生的“小论文” 129
38．学生的期望 132
39．绘画评语 136
40．美术“期末检测” 139
41．不同人眼中的“赏识教育” 142
教师篇 145
42．学生喜欢我的美术课 145
43．我活着回来了 147
44．美术备课组长 149
45．备课检查 152
46．教学交流 155
47．顶头上司 159
48．美术课时津贴 162
附录 学生眼中的美术老师和美术课 165
主编后记 173