第一章 价值目标系统 1
学校教育创新评价体系 1
办学理念阐释 3
教育理念阐释 9
发展目标定位 12
发展思路 14
学校发展策略 18
发展规划 22
管理思路 38
贫困山区办学经营理念 46
第二章 和谐高效的教师团队 81
师表风范：师德的魅力 81
提升人文素养，培养智慧教师 84
制订发展规划，促进专业成长 90
搭建多维平台，促进自主发展 95
从优秀的个人到卓越的团队 100
青年教师培养的策略和机制 106
意见与建议（一） 107
印象意见建议（二） 113
第三章 因学论教的教学 115
课堂教学改革研究的展望 115
课堂教学的“主体”理论 115
构建高效课堂模式 117
课堂教学的冷思考 120
再谈学习方法的指导 126
“四步十环节”学习法 132
怎样上好一堂课——在青年教师课堂教学培训会上的讲话 135
“魅力课堂”听课评课注意事项 139
平顺中学课堂教学改革实施纲要 142
我所理解的课程改革 148
创新课程体系 154
新课程实验班 155
关于自主学习的思考 158
关于合作学习的思考 164
第四章 以德为魂的学生 171
学生发展目标 171
德育主题系列 175
德育教育与“德育十化” 178
班级管理 182
学生自主教育 186
学生手册目录 191
第五章 制度与管理系统 193
依法治校 193
学校的人文管理 196
激励与约束 199
刚性与弹性 202
提高中层的执行力 204
竖直化与扁平化并行 207
细节决定教育成败 208
第六章 校长的领导力 211
我们的“愿景”解读 211
我们的核心价值观解读 212
校长是一个领跑者 216
校长的领导能力 222
校长六字经 226
校长与教育家碎思 232
教师的幸福人生 236
“拿来主义” 241
谈优质教育 255
学校创新与西方哲学的转向 259
校长讲话节选 263
第七章 崭新的校园文化 301
平顺中学校园建设奠基仪式讲话 301
平顺中学教学楼竣工剪彩仪式之工程介绍 301
创建学校文化 303
第八章 追寻教育幸福 313
感悟校长修炼 313
发展展望 315
“十大行动” 323
实施“三大措施” 329
附录 347
青山一道同云雨——记山西省平顺中学校长张一笑 347
10万元年薪挖来平顺中学新掌门人 356
碧血丹心绘蓝图——记平顺一中校长张一笑 359
东风吹来桃李欢笑满园春——平顺中学改革发展纪实 362
追寻教育之梦 364
“东藏古寺”更妖娆——平顺中学在改革中前进 367
愿为青山树桃李 东风一夜满园春——记平顺中学校长张一笑 372
主要参考文献 375
后语 377
致谢 379