第一章 备课艺术 1
第一节 备教材 2
第二节 备学生 23
第三节 备方法 27
第四节 备问题 32
第二章 讲课艺术 49
第一节 导语和收尾 49
第二节 节奏和过渡 58
第三节 举例和提示 63
第四节 练习指导 74
第三章 组织调控艺术 81
第一节 组织课堂讨论 81
第二节 表扬和批评 90
第三节 自学课指导 101
第四节 营造良好的氛围 106
第四章 教学基本技能艺术 111
第一节 教态 111
第二节 教学语言 118
第三节 提问 128
第四节 板书 136
第五章 信息技术与物理课堂整合艺术 143
第一节 运用信息技术是基础教育改革的基本要求 143
第二节 信息技术与物理课堂教学的整合 145
第三节 多媒体课件的制作 169
第六章 师生交流艺术 177
第一节 向学生学习 177
第二节 师生交流的方法 182
第三节 师生交流的原则 189
第四节 师生有效交流的具体技巧 193
第七章 物理思维方法指导艺术 199
第一节 物理教学中系统思维方法指导 199
第二节 物理教学中创新创造思维方法指导 203
第八章 教学考评艺术 215
第一节 听课 215
第二节 评课 216
第三节 说课 230
第四节 教学评价 237
第九章 教师的教育科研指导艺术 259
第一节 教学经验 259
第二节 教学随笔 266
第三节 教学论文 270
第四节 物理教育教学研究 281