第一篇 思想政治教育篇 2
“以人为本”是构建和谐社会的核心价值观 2
高校马克思主义理论课困境根源新探 9
高校思想政治理论课教学方法创新的思考与实践 17
新闻实践教学中的思想政治意识导引和教育途径——以新闻采访与写作课程的实践教学为例 23
高校公关教育在构建和谐社会中的作用 27
“以学生为中心”的高校思想政治工作探析 31
利用网络资源加强思想政治教育工作的思考 36
浅谈如何加强高校谈心式思想政治工作 41
发挥资助工作的育人功能——对“和谐助困”资助工作体系的实践与思考 45
第二篇 党团组织建设篇 50
实施六项举措 提升六大作用——学院开展大学生党员旗帜工程的探索 50
大学生党员教育的政治社会化意义 55
独立学院共青团工作的思考 60
高校团学组织提高执行力的意义及途径 64
新建院校学生社团培育途径研究 69
第三篇 学生日常管理篇 78
新建院校学风建设的思考与实践 78
以生为本 合法建章 85
大学生自我管理的一种探索——浅析值日班长制度运用 90
基于独立学院学生特点的班级管理工作研究 95
关于学生干部队伍建设的若干思考 100
大学生自我解决心理问题能力的培养 105
“罗森塔尔效应”对班级导师工作的启示 109
沟通从“心”开始——当代大学生心理问题探析 113
大学生逃课成因分析与对策研究 117
大学生诚信档案建设初探 120
浅析以人为本的困难生助学工作 125
和谐社会视野下的大学生就业工作 129
我国大学生就业协议书制度研究 133
如何做好大学生就业指导工作 139
第四篇 校园文化建设篇 144
高校发展的软环境：党风、教风、学风 144
谈高校师德建设 149
蔡元培关于大学定位思想及现代启示 154
校园媒体同步介入和谐校园建设的机制探析 159
整合校园新闻资源 强化舆论引导能力——对网络环境下高校校报主流媒体地位的思考 164
加强高校班级特色文化建设的对策研究 168
研究生群体校园文化活动的内涵与建设策略研究 172
浅议高校廉政文化建设 177
法制社会建设呼唤大学生法律精神的培养 183
论和谐校园建设中的助困文明 188
加强大学生诚信教育的思考 192
对高校业余合唱团组织指导工作的几点思考 196
高校突发性事件的可预见分析和预防策略研究 201