实验方案篇 3
“构建中华民族传统美德与心理健康教育整合模式的研究”实验方案&张惠昆 3
“中学有效教学动力实践探索研究”课题研究方案&课题组 10
“优质学校从学校教育评价改革入手”课题实施方案&课题组 17
“整合现代教育技术培养学生语文素养的理论与实践研究”实验方案&课题组 22
研究论文篇 41
试论影响教师有效教学动力形成的因素&杨耀明 41
在新课程教学实施中学生需要什么样的课堂教学&孔令月 49
“教学目标创新策略”探索研究&许爱海 54
强化学生主体，优化课堂教学&陈茂林 59
浅谈如何评价学生&王增生 64
分层教学 分类推进&吴小欣 68
关于教师形象的思考&凌红 74
转变教师角色，促进中学生英语学习动力之实践探索&陈晓君 81
整体构建学校心理健康教育体系的探索&张惠昆 92
基于新课程环境下心理学教育学科渗透&陈恒 99
点燃生命之火——关于自育理念的思考&林爱菲 103
自育理念开路 网络学习促作文教学&黄锦荣 109
凝聚智慧之光——在合作学习中自我发展&陈燕 115
做自己的心理医生——自我发展理论在处理学生早恋问题中的实际运用&谭英 122
细水长流，暖意浓浓——自育的点滴体会&林穆标 130
自控自育养习惯，吾亦吾师促发展——用自育理念引导学生培养良好习惯&许海萍 135
走近学生 走进心灵&熊絮柳 142
和学生一同成长&陈燕 149
实施素质教育 学生自主学习&赵世兵 154
新课标背景下弘扬和培育民族精神的可行性研究与实践&胡兴桥 159
“传美”教育与心理健康教育结合的探索&陈彩红 170
挺起人格的脊梁&陶万利 175
中学物理《振动和波动》专题学习网站的构建与应用&李建波 183
学习适应性测验对班级心理辅导的促进研究&陈晓君 190
如何满足学生在英语学习中自我实现的需要&廖宏明 198
激励在英语教学中的运用&黄范卿 204
积极归因训练提高学生英语成绩的研究&卢向群 209
浅谈小学生英语学习的主体意识的培养&梁桂荣 214
“主题——探索”项目导学培养学生信息素养&易薇 218
信息技术指导下的学生阅读能力培养初探&刘倩 224
案例篇 233
群体活动与自我发展&林爱菲 233
多读多写文自工&林爱菲 268
电脑创意 创意人生——Photoshop滤镜任务驱动教学法&谭书君 284
“学会生存、学会自立”网上探究案例&易薇 291
中学生干部个案辅导实验&卓海珠 299
结题报告篇 309
“中学生网恋行为教育的德育模式”结题报告&郑军 309
“培养学生良好心理品质 促进学生学习潜能开发”结题报告&张惠昆 卓海珠 354
自控慎独，吾亦吾师——“吾亦吾师”结题报告&林爱菲 376
“专题学习网站开发和应用的有效性研究”结题报告&李建波 389
“信息技术项目导学培养学生信息素养”结题报告&易薇 405
“中小学生英语学习动机及其激励的认知研究”结题报告&陈晓君 425
“地理教学自主实践、探究、创新实验研究”结题报告&王涛 444
“地理科自主学习，自我发展”结题报告&赵世兵 廖建军 梁玉华 452
“高中以俱乐部为依托，发展学生终身体育能力模式的研究”结题报告&陈志强 476