总序 1
前言 1
第一章 陈大齐：中国现代心理学的先驱者 2
一、求学生涯，接受全面教育 2
二、北大岁月，追求科学民主 3
三、任职考试院，建立考诠制度 11
四、执掌政大，致力教育管理 14
五、领导孔孟学会，弘扬传统文化 16
第二章 陈鹤琴：东方的福禄培尔 22
一、考入清华园 23
二、留学美利坚 24
三、任教南京高等师范学校 25
四、提倡科学的家庭教育 28
五、幼儿园里的教授园长 33
六、提出“活教育”主张 34
七、主政南京师范学院 37
八、道德文章影响深远 39
第三章 廖世承：中国现代心理测验的首创者 43
一、早年生活：初露端倪 43
二、国外求学：奠基事业 46
三、归国任职：推广心理测验 48
四、光华十年：扎根教育事业 58
五、建业“国师”：教育救国 60
六、再创辉煌：为新中国培养英才 61
第四章 张耀翔：中华心理学会的掌门人 64
一、孩提时代的兴趣萌发 65
二、青春激扬的跨洋求索 66
三、北高师知名的教学能手 68
四、心理学组织建设的不朽贡献者 71
五、心理学领域的多面手 74
六、难以忘却的纪念 82
第五章 陆志韦：中国心理学会的首任主席 86
一、艰辛的青年求学之路 86
二、通向心理学之旅 88
三、成就斐然的心理学家 92
四、青年作赋与新诗形式运动 95
五、忍辱负重的大学校长 97
六、成就卓越的语言学大师 102
七、含冤而终和平反昭雪 104
第六章 郭任远：行为主义的中国代表 108
一、初露锋芒：取消心理学中的本能说 108
二、选贤举能：创建中国第一个心理学院 110
三、治学严谨：主张“拿出证据来” 114
四、成就辉煌：创立新的心理学思想 118
五、不断创新：批判创新和推陈创新 123
六、流芳百世：留下宝贵学术财富 126
第七章 艾伟：中国现代教育心理学的开拓者 130
一、早年求学生涯 130
二、任职中央大学 132
三、抗战胜利后的讲学经历 137
四、归宿台湾省 139
五、卓越成就 141
六、不能遗忘的历史贡献 147
第八章 唐钺：西方心理学的中国翻译者 150
一、铁钦纳的中国学生 150
二、玄学与科学之争的雄辩家 152
三、中央研究院心理研究所的创始人 155
四、献身新中国的心理学事业 157
五、西方心理学的翻译巨匠 160
六、驳正过胡适的国学专家 163
七、教书育人的百世之师 166
八、学界的深切纪念 168
第九章 汪敬熙：中国现代生理心理学的创始人 171
一、文坛流星，转瞬即逝 171
二、远渡重洋，留学美国 174
三、学成归国，专心研究 176
四、因陋就简，继续研究 182
五、移居美国，深入研究 185
六、病魔缠身，与世长辞 187
第十章 潘菽：中国现代理论心理学的泰斗 189
一、书香门第的好学之子 189
二、北大学府的热血青年 190
三、异国他乡的博士小工 191
四、中央大学的红色教授 192
五、中国心理学曲折航道的舵手 198
六、中国理论心理学园地的播种者 201
七、中国心理学界的长久纪念 207
第十一章 高觉敷：中国心理学史学科的开创者 210
一、港大求学的爱国青年 210
二、商务编译所的“再教育” 214
三、“围城”蓝田的短暂辉煌 217
四、从还都南京到建业南师 218
五、西方心理学的翻译名家 220
六、中国的心理学史学科的开创者 224
七、巨星虽陨落但后继有人 230
第十二章 萧孝嵘：格式塔心理学的中国传人 233
一、孜孜以求：毕生奉献心理学 233
二、千古一译：引进格式塔心理学 234
三、学以致用：对心理学实际应用的宣传与实践 239
四、实证求知：儿童、学习、教育及变态心理学研究 244
五、与时俱进：新中国成立后的心理学研究 249
第十三章 陈立：中国工业心理学之父 253
一、历经坎坷的少年 253
二、英伦求真知 255
三、开创中国工业心理学研究的先河 258
四、“文革”期间的“陈葛辩论” 262
五、心理学界的常青树 265
六、晚年的教育思想 270
第十四章 朱智贤：中国现代儿童心理学的集大成者 274
一、命运多舛，艰辛求学 274
二、动荡岁月，志在四方 277
三、积劳成疾，呕心著书 279
四、老骥伏枥，壮心不已 282
五、教书育人，著书立说 287
六、薪尽火传，深切怀念 289
第十五章 丁瓒：中国现代医学心理学的倡导人 292
一、勤奋好学的热血青年 292
二、抗日救国的心理卫生“宣传员” 293
三、开拓性的青年心理问题研究 297
四、参与新中国的科学事业 302
五、献身新中国的心理学事业 303
六、恢复名誉与学界纪念 306
第十六章 曹日昌：中国现代实验心理学的代表者 308
一、爱国好学的农家子弟 308
二、贡献卓著的学习与记忆实验研究 310
三、成绩斐然的心理学基本理论研究 316
四、献身新中国的科学事业 319
五、“文革”遭难和学界纪念 323
参考文献 328