序言&华长慧 1
第一部分 论文 1
基于“平台+模块”课程结构体系的人才培养模式&宁波大学 曹屯裕等 1
立足大众化高等教育，面向社会需求，培养高素质应用型人才&浙江万里学院 16
依承名校传统，发挥名城优势，培养特色型的国际贸易高级专业人才&浙江大学宁波理工学院经济系 27
“三本”层次计算机专业素质教育的研究&浙江大学宁波理工学院计算机系 汪诚波 白剑宇 浙江大学计算机学院 何钦铭 30
宁波高专重点专业建设实践与探索&宁波高等专科学校 33
推进高职教育人才培养模式改革的认识与实践&宁波职业技术学院 39
宁波职业技术学院学生素质拓展计划&宁波职业技术学院 46
以职能为核心的“层次——模块”结构——一种高职培养计划的结构&宁波大红鹰职业技术学院 俞瑞剑 孙惠敏 52
深化课程改革 创建宁服特色 宁波服装职业技术学院教务处 56
第二部分 教学计划 65
宁波大学 65
计算机科学与技术专业 65
水产养殖学专业 72
国际经济与贸易专业 77
土木工程专业 82
浙江万里学院 90
新闻学专业 90
信息管理与信息系统专业 96
英语专业 100
国际经济与贸易专业 104
浙江大学宁波理工学院 108
计算机科学与技术专业 108
市场营销专业 111
国际经济与贸易专业 115
宁波高等专科学校 120
房屋建筑工程专业 120
计算机应用与维护专业 127
财务会计专业 133
宁波医药高等专科学校 139
药物制剂技术专业 139
宁波职业技术学院 147
机电一体化技术应用专业 147
实用日语专业 155
宁波大红鹰职业技术学院 163
计算机技术与应用专业 163
实用英语专业 167
浙江工商职业技术学院 170
投资理财专业 170
国际贸易专业 176
计算机技术与应用专业 181
浙江轻纺职业技术学院 186
染整专业 186
服装设计专业 192
宁波服装职业技术学院 198
服装工程专业 198
轻纺产品设计与工艺专业 206
宁波城市职业技术学院 212
旅游管理与服务专业 212
宁波广播电视大学 216
涉外秘书专业 216
宁波教育学院 220
汉语言文学专业 220
后记 223