绪论 艺术概论的含义、内容和重要性及学习方法 1
第一章 艺术的本质 1
第一节 历史上关于艺术本质的各种观点 1
第二节 艺术的本质 6
第二章 艺术的特性 13
第一节 艺术的审美特性 13
第二节 艺术的情感特性 32
第三节 艺术的形象特性 36
第三章 艺术在社会生活中的地位与作用 51
第一节 艺术与经济基础的关系 51
第二节 艺术与其他意识形态的关系 53
第三节 如何理解艺术与政治的关系 55
第四节 精神文明与物质文明的关系 56
第五节 艺术的社会功能 58
第六节 艺术发挥社会功能的途径与特点 62
第四章 艺术的产生、发展和时代 64
第一节 为什么说劳动是艺术产生的主要原因 64
第二节 有关艺术起源的其他学说 66
第三节 艺术发展的基本规律 67
第四节 继承借鉴是艺术发展的客观规律 71
第五节 继承借鉴和革新创造的辩证关系 74
第六节 新的时代需要新的艺术，新的艺术到底是什么样的 75
第七节 艺术和时代精神 77
第五章 艺术的种类 80
第一节 艺术种类的多样化是艺术发展的总趋势 80
第二节 艺术种类的划分 81
第三节 几种主要的艺术门类 83
第四节 各种艺术的相互关系 94
第六章 造型艺术 98
第一节 造型艺术的种类及基本要素 98
第二节 与造型艺术有关的一些美学概念和术语 112
第三节 美术的种类及基本特征 126
第四节 中国画论的基本概念 136
第五节 建筑的种类及其特征 147
第六节 雕塑的种类及其基本特征 153
第七节 工艺美术的种类及其基本特征 160
第八节 书法的种类及其基本特征 167
第九节 摄影的种类及其基本特征 179
第七章 艺术家 186
第一节 艺术家区别于普通人的特点 186
第二节 形成艺术家丰富情感的原因 187
第三节 艺术家的价值和地位 189
第四节 艺术家应具备的修养 192
第五节 艺术家应具备的现代意识 195
第六节 社会主义时代艺术家的社会职责 205
第八章 艺术创作 207
第一节 艺术创作的实质 207
第二节 艺术创作的类型 208
第三节 艺术创作的过程和条件 211
第四节 艺术创作中的思维活动 218
第五节 艺术创作中的灵感 221
第六节 艺术创作中的无意识 222
第九章 艺术作品 225
第一节 艺术作品有哪些属性 225
第二节 艺术作品的内容 230
第三节 艺术作品的形式 241
第四节 艺术作品的内容与形式的关系 253
第十章 艺术的创作方法和表现手法 256
第一节 形成艺术创作方法多样化的原因 256
第二节 几种主要的艺术创作方法 259
第三节 对西方现代派绘画的评介 263
第四节 艺术的表现手法 275
第五节 艺术的创造方法的具体应用 293
第十一章 艺术的风格和流派 318
第一节 艺术风格 318
第二节 艺术流派 326
第十二章 中西绘画艺术的比较 332
第一节 中西绘画艺术的共同点 333
第二节 中西绘画艺术的差异性 338
第三节 正确的认识和选择 362
第十三章 艺术欣赏和艺术批评 366
第一节 艺术欣赏的过程、特点及心理阶段 366
第二节 艺术批评的含义、性质和作用 371
第三节 艺术批评的标准 373
第四节 创作、欣赏、批评三者的关系 376
第五节 艺术欣赏和艺术批评中常见的错误倾向及怎样进行艺术分析 377
第十四章 艺术的地方性、民族性、世界性 382
第一节 艺术的地方性 382
第二节 艺术的民族性 385
第三节 艺术的世界性 393
第四节 评“民族虚无主义”、“大国沙文主义”、“全盘西化论”、“狭隘的民族主义”、“国粹主义” 395
第十五章 艺术教育 401
第一节 艺术教育是培养社会主义“四有”新人的重要途径 401
第二节 素质教育应包括哪些方面 403
第三节 艺术教育的实质与核心 411
第四节 没有一流的教师，就没有一流的学生 413
第五节 如何激发和提高大学生的创造能力 415
第六节 艺术教育要特别重视基础教学 419
第十六章 艺术心理学 427
第一节 艺术心理学的研究对象、任务、方法和理论基础 427
第二节 艺术活动的心理动力 428
第三节 艺术活动的心理要素 430
第四节 艺术鉴赏的审美心理过程 445
第五节 掌握世界艺术方式的四个要素 449
第六节 艺术心理的基本特征和本质 452
第七节 意象思维的逻辑 456
第八节 艺术思维的规律 458
第十七章 对21世纪美术的预测 461
本书主要参考书目 464