引论 当代国民素质发展问题研究述评 1
第一节 当代中国国民素质研究的路向及特征 2
第二节 对当代中国国民素质研究的整体梳理与总结 5
第三节 当代西方对人的素质研究的基本概述及特征 13
第一编 国民素质制度性存在与国民素质均衡发展价值 19
第一章 国民素质学研究的对象、意义与方法 21
第一节 国民素质学研究的对象 22
第二节 建设国民素质学的意义 38
第三节 国民素质学研究的方法 44
第二章 国民素质均衡发展观的理论与实践意义 47
第一节 国民素质均衡发展的概念及特征 47
第二节 国民素质均衡发展与相关概念的关系 51
第三节 国民素质均衡发展与构建和谐社会具有内在统一性 56
第四节 国民素质双重形态分析与建设和谐文化的重要性 59
第二编 国民素质结构与国民素质发展 65
第三章 建构国民素质结构的人学依据和方法论原则 66
第一节 建构国民素质结构的人学依据 66
第二节 建构国民素质结构体系的方法论原则 72
第四章 国民身体素质结构 78
第一节 身体与身体健康 78
第二节 身体素质概念及特征 82
第三节 身体素质结构与现代身体素质观念 86
第五章 国民心理素质结构 95
第一节 心理与心理健康 95
第二节 心理素质的概念及特征 103
第三节 心理素质结构及现代心理素质观念 108
第六章 国民社会文化素质结构 114
第一节 社会文化素质理论基础 114
第二节 社会文化素质相关概念与内容构成 120
第三节 社会文化素质的现代性标准建构 136
第七章 国民素质均衡发展结构 145
第一节 人与社会的和谐素质概念与内容构成 145
第二节 人与人的和谐素质概念与内容构成 147
第三节 人与自我的和谐素质概念与内容构成 150
第四节 人与自然的和谐素质概念与内容构成 151
第三编 社会制度与国民素质发展的历史考察 155
第八章 社会制度与国民素质 156
第一节 制度概念、特征及内容构成 156
第二节 社会制度对国民素质的功能 160
第九章 国民素质形成的原始基因 165
第一节 前国民素质观念的产生和发展特征 165
第二节 原始生产力的发展促进前国民身体素质改变 170
第三节 原始人心理素质意识萌发于人类历史的第一次社会大分工 175
第四节 原始人社会文化素质观念随着社会生产和生活发展的需要而产生 177
第五节 前国民素质结构生成阶段与基本特质分析 186
第十章 政治制度与国民素质发展的关系 192
第一节 奴隶社会政治制度对奴隶的身心素质具有残酷性 192
第二节 封建社会政治制度对国民素质发展具有压制性 195
第三节 资本主义政治制度对国民素质发展具有双重性影响 198
第四节 社会主义政治制度对国民素质均衡发展具有积极的促进作用 201
第十一章 经济制度与国民素质发展的关系 206
第一节 奴隶社会经济制度对奴隶素质发展的作用与影响 207
第二节 封建社会经济制度对国民素质发展的作用与影响 209
第三节 资本主义经济制度对国民素质均衡发展的作用与影响 213
第四节 社会主义经济制度对国民素质均衡发展的积极作用 215
第十二章 文化制度与国民素质发展的关系 219
第一节 奴隶社会文化制度对国民素质观念的基础性作用与影响 220
第二节 封建社会文化制度对国民素质的双重影响 223
第三节 资本主义社会文化制度对国民素质具有“畸形”发展影响 229
第四节 社会主义先进文化制度对国民素质均衡发展具有积极作用 234
第四编 马克思主义素质文化思想与国民素质发展 239
第十三章 素质文化建构 240
第一节 素质文化观的建构是时代需求性与文化内生性要求 240
第二节 素质文化建构的价值选择及研究思路 243
第三节 素质文化建构目标是一种新的文化体系的确立 246
第十四章 马克思、恩格斯的素质文化思想 249
第一节 马克思、恩格斯关于人的素质与发展特征 249
第二节 马克思、恩格斯关于人的发展阶段中的素质文化思想内涵的形成 255
第三节 马克思、恩格斯关于提高人的素质的途径与方法 260
第四节 马克思、恩格斯关于人的研究方法及启示 263
第十五章 中国共产党的国民素质建设理论与实践基本经验 269
第一节 毛泽东研究人的素质的方法及意义 269
第二节 提高国民素质是社会主义现代化建设的根本大计 278
第三节 国民素质建设的内涵随着现代化建设的深入不断调整和完善 284
第四节 提高国民素质均衡发展水平的基本实践经验 291
第五编 国民素质实践与发展规律论 297
第十六章 个体素质提高规律 298
第一节 个体素质受遗传性疾病影响及预防 298
第二节 个体对素质水平的提升具有客观制约性和主观能动性双重特征 301
第三节 个体素质在渐进发展过程中的均衡提高及实践路径 305
第十七章 国民素质与社会发展的关系及特征 311
第一节 生产方式对国民素质发展的决定作用 311
第二节 发展社会生产力与提高国民素质相结合 317
第三节 国民素质与自然环境的关系 323
第四节 教育发展与国民素质提高相适应 329
第十八章 国民素质发展规律 336
第一节 模塑律：素质文化对国民素质的塑造作用 336
第二节 规范律：社会制度对国民素质发展价值观念的影响 341
第三节 共进律：国民素质提高与社会发展相互作用 343
第四节 结合律：社会生产力发展与国民素质提高的内在统一 346
第五节 互促律：国民素质提高与教育发展共进性 349
第六节 内涵扩展律：文化的开放与交流对国民素质内容的更新 351
第七节 环境影响律：地理环境和社会环境影响着国民素质特质的形成 353
参考文献 357