绪论 1
0.1 研究动机、目标 2
0.2 嘉庚建筑研究概况 4
第一章 嘉庚建筑历史背景 10
1.1 陈嘉庚先生与教育 12
1.2 嘉庚建筑界定与建设情况 24
1.3 厦门的地理位置和人文特点 29
第二章 嘉庚建筑风格与艺术特征 34
2.1 传统与地域文化的熏陶 36
2.1.1 闽南文化的熏陶 36
2.1.2 传统建筑特点与象征手法 40
2.1.3 独特的地域建筑元素 47
2.2 侨居生活的影响 61
2.2.1 殖民地时期的新加坡建筑 61
2.2.2 东南亚的外廊式建筑及引入 66
2.2.3 陈嘉庚海外侨居时期西方建筑创作思潮 71
2.3 中西建筑文化的融合与创新 75
2.4 嘉庚建筑的艺术美 88
2.4.1 材料质地美 89
2.4.2 嘉庚建筑的影像美 92
2.4.3 装饰细节美 99
第三章 代表建筑与细部装饰 110
3.1 南薰楼 112
3.2 道南楼 119
3.3 敦书楼 129
3.4 鳌园 136
3.5 集美幼儿园 143
3.6 龙舟池 148
3.7 华侨补习学校 151
3.8 群贤楼群 157
3.9 芙蓉楼群 163
3.10 建南楼群 170
第四章 嘉庚建筑的科学文化教育内涵 180
4.1 嘉庚建筑的场所精神 182
4.2 结合自然、关注发展的科学规划设计理念 185
4.2.1 风水理论科学成分的吸收 185
4.2.2 对体育、卫生、经济及科学性的重视 189
4.2.3 建筑与自然环境的结合 199
4.3 教育育人的建筑环境 202
4.4 教育与旅游经济的载体 211
4.4.1 教育与旅游价值 211
4.4.2 人文教育的大观园——鳌园 216
第五章 嘉庚建筑的生态保护与现代城市建设的共生发展 245
5.1 历史建筑保护理念的扩展 247
5.2 嘉庚建筑生态保护的策略 252
5.2.1 运用法规、规划保护嘉庚建筑整体空间环境 253
5.2.2 公众参与嘉庚建筑的保护 258
5.2.3 嘉庚建筑的生态保护 263
5.3 厦门特色城市区域建设 274
5.3.1 延续城区文脉，弘扬嘉庚精神 274
5.3.2 嘉庚建筑文化内涵和特色的挖掘、延续 277
5.4 嘉庚建筑风格的传承与发展 282
5.4.1 新建筑的创作语汇 282
5.4.2 延续嘉庚建筑风格的实践 286
5.5 城市区域形象和品牌的塑造 309
结语 嘉庚建筑与厦门文化资本 316
嘉庚建筑历史文化背景 317
历史传统与地域文化的影响 317
侨居生活的影响 317
兼收并蓄的文化创新与实践 318
中西建筑文化的融合与创新 318
嘉庚建筑的场所精神 319
构建特色城市的灵魂 320
嘉庚建筑的生态环境维护 320
社会教育与旅游经济的载体 321
建筑文化内涵和特色的挖掘、延续 321
城市区域形象和品牌的塑造 322
附录一 将嘉庚建筑为特色设计教学素材的实践 323
附件二 闲置嘉庚建筑的开发利用方案与设计 365
参考文献 428
后记 431