小学1～3年级模块1 大自然——我们美丽的家 3
模块2 感受自然 4
模块3 看云彩 5
模块4 草地像个大家庭 7
模块5 我发现了鸟儿 8
模块6 水有什么用 10
模块7 如果没有空气 11
模块8 蒲公英找家 12
模块9 我们的校园 13
模块10 我的家乡 14
模块11 各种各样的建筑 15
模块12 垃圾也是宝 17
模块13 到动物园去 19
模块14 游览公园 20
模块15 野外风光 21
模块16 参观植物园 23
模块17 奇妙的联系 24
模块18 蚂蚁和大树 26
模块19 森林 27
模块20 来自植物的“馈赠” 30
小学4～6年级模块1 有限的水 33
模块2 你会看水表吗 35
模块3 节约能源 37
模块4 一次性用品 39
模块5 废物巧利用 41
模块6 噪声 42
模块7 地下矿产还能用多久 44
模块8 土地——人类的母亲 45
模块9 人口增多会怎样 47
模块10 环境考察 48
模块11 绿色商店开张了 49
模块12 地球变暖了 51
模块13 酸雨 53
模块14 地球的保护伞——臭氧层 55
模块15 热带雨林 57
模块16 丰富多彩的生物 59
模块17 自然保护区 61
模块18 三兄弟故事的启示 63
模块19 万物共存 65
模块20 人类在行动 66
初中部分模块1 地球，你好吗 69
模块2 地球的节日 71
模块3 畅想蓝天 74
模块4 中国应发展私人小汽车吗 78
模块5 对空调的评说 81
模块6 节约用水的潜力有多大 84
模块7 参观环境监测站 89
模块8 我国主要河流污染有多严重 91
模块9 诊断母亲河 96
模块10 关注西部大开发 100
模块11 关心家庭居室环境 105
模块12 野外考察 109
模块13 吸烟的危害 111
模块14 清洁生产 114
模块15 爱鸟的思考 116
模块16 环境保护与国际合作 119
模块17 使用农药的影响 123
模块18 秸秆——焚烧，还是利用 125
模块19 沼气——经济洁净的能源 129
模块20 谁为“光污染”受害者讨回公道 132
模块21 能源家族的聚会 136
模块22 废旧干电池如何处理 141
模块23 对环境中的细菌的观察 145
模块24 制作生态模拟箱 148
模块25 走进热带雨林 152
模块26 一次校园活动 157
模块27 制定绿色校园规划 161
高中部分模块1 让地球永葆青春 167
模块2 人口增长对环境的影响 171
模块3 悄然兴起的生态农业 177
模块4 乡镇企业发展与环境保护 183
模块5 能源与环境 187
模块6 淡水危机及防治 193
模块7 污水的处理 198
模块8 垃圾堆的处置 202
模块9 水土流失的防治 208
模块10 荒漠化的防治 213
模块11 从砍伐者到森林卫士 219
模块12 湿地的功能与价值 226
模块13 生物多样性是地球生命的基础 235
模块14 城市空气质量分析 240
模块15 我国的环境管理 248
模块16 关注全球环境问题（一）——气候变化 253
模块17 关注全球环境问题（二）——臭氧层损耗 257
模块18 关注全球环境问题（三）——酸雨 261
模块19 积极参与建设自然保护区 267
模块20 让旅游与环境有机结合 272
模块21 建立家庭绿色消费模式 275
模块22 积极参与社区环境规划 279
模块23 青年在可持续发展中的作用 283