《公共关系学》PDF下载

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  • 作  者:李道平等编著
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787040289633
  • 页数:432 页
图书介绍:本书是面向新世纪推出的新一代的公共关系学教材。内容包括:公共关系基本理论、公共关系历史、公共关系组织与人员、公共关系工作对象、公共关系三大工作目标、组织形象塑造、公共关系沟通管理、公共关系协调、公共关系工作四大步骤等。与以往的公共关系教材相比,本书具有六大特点:第一,构建了一个崭新的公共关系学科体系。全书以公共关系基础理论、公共关系历史、公共关系四大要素作为领头,以公共关系三大目标、公共关系工作三大基本方法、公共关系活动四大步骤作为躯体,形成一个完整的、有机的、有逻辑性的学科体系。第二,几个重要的学术流派首次融合,使公共关系学科体系更为丰满,内容结构更加合理。形象塑造、沟通管理、关系协调等学派的倡导人携手合作,将各派观点和方法集大成于一书,使公共关系理论建设和教材编写走进一个新时期、新境界。第三,全书内容有很多创新。学科体系的创新,为全书搭起了新的框架;学术流派的融合,使本书兼收并蓄,带来综合后产生的新意;新知识、新观点、新方法、新材料、新案例等的大量运用,使全书面目一新。第四,实力派作者汇聚联手,使本书的写作具有相当的权威性和影响力。第五,理论与实用并重。对理论问题以简练、通俗的语言

第一章 公共关系的基本理论 1

第一节 公共关系的含义 2

第二节 公共关系的构造要素、形成原因与条件 10

第三节 公共关系的基本属性 16

第四节 公共关系的功能与与地位 20

第五节 公共关系学的范畴与体系 28

第二章 公共关系的产生与发展 41

第一节 公共关系的起源 42

第二节 现代公共关系的发展与特征 47

第三节 公共关系在中国 53

第四节 公共关系的发展趋势 59

第三章 公共关系主体、机构及人员 68

第一节 公共关系主体 69

第二节 公共关系机构 73

第三节 公共关系人员 81

第四节 公共关系礼仪 85

第五节 公共关系职业道德 97

第四章 公共关系客体 103

第一节 公众的含义和特征 104

第二节 公众的分类 106

第三节 公共关系工作主要对象 114

第五章 公共关系的三大目标 127

第一节 三大目标的内涵 128

第二节 确定三大目标的意义 135

第三节 三大目标的分解与量化确定 138

第六章 社会组织的形象塑造 145

第一节 组织形象的内涵与意义 146

第二节 组织形象的定位与设计 150

第三节 组织形象的建立与推广 161

第四节 组织形象的巩固与矫正 169

第七章 公共关系媒介与沟通管理 181

第一节 口头传播媒介 182

第二节 视觉传播媒介 187

第三节 组织外部的大众传播媒介 195

第四节 组织设置的公众传播媒介 199

第五节 网络传播媒介 206

第六节 活动与媒介事件 211

第七节 传播与传播方式 223

第八节 公共关系的言语传播 227

第九节 公共关系新闻传播 240

第十节 公共关系广告传播 254

第十一节 整合传播管理 259

第八章 社会组织与公众的协调 268

第一节 公共关系协调概述 269

第二节 组织内部公共关系的协调 289

第三节 组织外部公共关系的协调 291

第四节 不同社会组织的公共关系协调 294

第五节 危机处理 297

第九章 公共关系调查 309

第一节 公共关系调查的含义、地位和作用 310

第二节 公共关系调查的内容范围 314

第三节 公共关系调查的一般程序 320

第四节 公共关系调查的基本方法 326

第十章 公共关系策划 345

第一节 公共关系策划的作用和原则 346

第二节 公共关系策划的基本要素 351

第三节 公共关系策划的创意技法 358

第四节 公共关系策划方案的价值与构成 365

第十一章 公共关系实施 374

第一节 公共关系实施的特点与原则 375

第二节 公共关系实施的方案设计 378

第三节 公共关系实施的准备 387

第四节 公共关系实施管理方法 392

第十二章 公共关系评估 403

第一节 公共关系评估的含义及其作用 404

第二节 公共关系评估人与评估标准 407

第三节 公共关系评估的程序、步骤与内容 409

第四节 公共关系评估报告 416

参考文献 428

高等学校管理类专业主要课程教材 431