绪论 1
第一编 1917—1927年间的中国儿童文学 3
第一章 中国现代儿童文学的起步 3
第一节 五四文学革命催生现代儿童文学 3
第二节 儿童观的改变与儿童文学的倡导 6
第三节 “五四”时期儿童文学的概貌 12
第二章 五四儿童文学运动的发展及拓荒者的足迹 26
第一节 五四儿童文学的新进展 26
第二节 鲁迅早期的儿童文学活动 28
第三节 郭沫若早期的儿童文学活动 38
第四节 茅盾、郑振铎早期的童话创作 49
第五节 文学研究会的“儿童文学运动” 54
第三章 1917—1927年间的重要作家作品 67
第一节 叶圣陶的童话创作 67
第二节 冰心与《寄小读者》 78
第三节 俞平伯的儿童诗集《忆》 84
第四节 王统照等的儿童小说 90
第五节 黎锦晖等的儿童剧 93
第二编 1927—1937年间的中国儿童文学 105
第一章 中国现代儿童文学的发展 105
第一节 左翼文艺运动给儿童文学注入新鲜血液 105
第二节 现实主义成了儿童文学创作的主流 108
第三节 儿童文学翻译的扩大和少儿科学文艺的兴起 110
第四节 儿童读物出版、编辑、创作队伍的成长 114
第二章 左翼文艺运动与儿童文学 120
第一节 “左联”对儿童文学的大力倡导 120
第二节 鲁迅对儿童文学的巨大贡献 138
第三节 儿童文学战线上与反动势力的斗争 149
第三章 十年间儿童文学创作实绩 154
第一节 张天翼的儿童文学创作 154
第二节 茅盾、巴金、老舍、叶圣陶、郭沫若与儿童文学 169
第三节 陈伯吹、陶行知、董纯才的儿童文学创作 182
第四节 苏区儿童文艺 199
第四章 十年间儿童文学理论建树 215
第一节 儿童文学理论发展概貌 215
第二节 茅盾的儿童文学观 221
第三节 赵景深的童话学理论 225
第三编 1937—1949年间的中国儿童文学 231
第一章 在战火中前进的儿童文学 231
第一节 战争及其对儿童文学发展的影响 231
第二节 国统区（包括敌占区）的儿童文学 234
第三节 解放区（包括根据地）的儿童文学 242
第四节 战争年代儿童文学的新特点 247
第二章 1937—1949年重要的儿童文学作家作品 252
第一节 苏苏 仇重 252
第二节 贺宜 严文井 265
第三节 丰子恺 高士其 276
第四节 包蕾 金近 291
第五节 《鸡毛信》、《雨来没有死》、《虾球传》 302
第三章 儿童文学领域的思想斗争和理论发展 309
第一节 苏联儿童文学的传播及其影响 309
第二节 儿童文学领域斗争的尖锐化 314
第三节 《新少年报》和《童话连丛》 317
第四节 中国儿童读物作者联谊会 323
第五节 儿童文学理论的发展 328
后记 337