我的成长之路 1
一、我留在了附小 1
二、榜样的力量 4
三、第一次发表文章 7
四、一个问题的启发 9
五、经历是一种财富 11
六、研究作文教学的起因 13
七、前进路上的“加油站” 14
八、谢绝教育局长的职位 16
九、行动的思考者 17
十、他山之石 21
十一、社会活动促进学校发展 23
十二、从“支援”到“收获” 26
和谐作文教学 30
一、创设和谐的习作心境 30
二、和而不同 写中求异 36
三、串起生活的彩珠 41
四、给“自主”让个座 49
五、“尖子”引路，分层次指导 55
六、指导课前有指导 58
七、指导课中有讲评 62
八、讲评课中再指导 69
九、“听你的课是一种享受” 77
十、红豆熬成的汤 85
十一、让后进生看到希望 89
和谐学校管理 95
一、提炼办学思想，引领和谐发展 95
二、坚持以人为本，推进和谐发展 104
三、给教师一个和谐的家园 111
四、给教研一个和谐的氛围 141
五、给管理层一个和谐发展观 177
六、给孩子一个和谐的世界 189
社会评价 219
一、专家评价 219
二、校长评价 236
三、同事评价 245
四、学生评价 254
五、教育思想研讨会 258
附件：主要教育著作与媒体报道 264
后记 267