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序 1
实践篇 3
把脉政策取向 3
寻觅规划轨迹 17
专题篇 43
探究专业建设 43
审视师资队伍 58
思考校园规划 73
认识篇 89
打造校园文化 89
应用反规划论 105
运用系统理论 119
统筹两类教育 134
透视成教战略 147
附录 163
广东广播电视大学“十一五”发展规划 163
广东理工职业学院2006～2010年发展规划 173
主要参考文献 183
后记 187