1 问题的提出与建筑策划的定义 1
1.1 当今建筑学发展的背景与问题的提出 1
1.1.1 建筑学发展的简要回顾 1
1.1.2 人居科学架构下的建筑学体系构成 1
1.1.3 建筑策划——问题的提出 2
1.1.4 建筑策划概念的引出及明确化 6
1.2 策划的定义与原理 7
1.2.1 建筑策划的定义 7
1.2.2 建筑策划与规划的关系 8
1.2.3 建筑策划与建筑设计的关系 10
1.2.4 建筑策划的领域 14
1.2.5 建筑策划的特性 16
1.2.6 建筑策划的构成框架 19
1.3 建筑策划的内容与步骤 20
1.3.1 建设目标的确定 20
1.3.2 建设项目外部条件的把握 21
1.3.3 建设项目内部条件的把握 22
1.3.4 建设项目的动态构想——抽象空间模式及构想表现 23
1.3.5 建设项目运作方法和程序的研究 26
1.3.6 建筑策划的步骤概述 26
2 建筑策划的演进与在中国的本土化 29
2.1 建筑策划在全球的发展演进 29
2.1.1 全球与行业中的建筑策划 29
2.1.2 建筑策划的相关政策与法规 31
2.1.3 职业教育中的建筑策划 32
2.1.4 建筑策划的团队与工具 33
2.1.5 建筑策划作为职业建筑师的基本技能 36
2.2 建筑策划在中国的定位与发展 39
2.2.1 中国建筑师的国际化 39
2.2.2 外国建筑师在华实践 42
2.2.3 建筑策划研究的本土化进程 44
2.2.4 建筑策划——建筑师的职责与责任 49
2.2.5 建筑策划——建筑设计文化创作的保障 50
3 建筑策划的方法 53
3.1 建筑策划方法的误解与概念界定 54
3.1.1 传统方法的三点误解 54
3.1.2 方法论层面下概念的界定 55
3.2 建筑策划的方法 56
3.2.1 早期的问题搜寻及其局限性 56
3.2.2 矩阵法 61
3.2.3 SD法——语义学解析法 63
3.2.4 模拟法及数值解析法 68
3.2.5 多因子变量分析及数据化法 73
3.2.6 AHP法——层级分析法 79
3.2.7 策划评价、使用后评估与建筑性能评价 83
3.2.8 大数据方法及在建筑策划中的应用 88
3.3 建筑策划步骤的展开 92
3.3.1 目标规模的构想方法 92
3.3.2 外部条件的调查与把握方法 96
3.3.3 内部条件的调查与把握方法 100
3.3.4 空间构想 105
3.3.5 空间构想的预测和评价 127
3.3.6 规模的经济预测和评价——经济策划 132
3.3.7 技术构想 139
3.3.8 结论的归纳及报告的拟定 144
3.4 建筑策划的决策体系及模糊判断 145
3.4.1 建筑策划与决策 145
3.4.2 管理科学中的模糊决策方法 148
3.4.3 模糊决策理论背景下的建筑策划方法框架（认识论层面） 149
3.4.4 建筑策划模糊决策工具的优势（方法论层面） 152
4 建筑策划与设计 156
4.1 建筑策划操作体系 156
4.1.1 建筑策划操作体系的理解 156
4.1.2 建筑策划的知识储备体系 159
4.1.3 建筑策划的过程组织体系 162
4.1.4 建筑策划的支撑保障体系 173
4.2 建筑策划项目与研究 174
4.2.1 办公建筑策划——以三个办公建筑策划项目为例 174
4.2.2 档案馆建筑策划——中国第一历史档案馆项目前期策划研究 181
4.2.3 体育场馆建筑策划——赛后利用研究 190
4.2.4 住宅室内空间环境策划的调查评价研究 196
4.2.5 居住环境策划研究 219
4.2.6 日本近代建筑视觉环境及古典建筑语汇利用的研究 227
4.2.7 北京旧城居住区改造建筑策划研究 237
4.2.8 嘉兴科技城空间策划研究案例 251
4.3 建筑策划思想指导下的建筑设计 262
4.3.1 2008年北京奥运会柔道跆拳道馆 262
4.3.2 清华科技园科技大厦——策划与建筑设计的融合 279
4.3.3 金沙遗址博物馆 287
4.3.4 华山游客接待中心 295
5 建筑策划的再思考 302
5.1 建筑策划的外延思考 302
5.1.1 建筑策划与空间论 302
5.1.2 建筑策划与建筑商品化 309
5.1.3 建筑策划与其他学科的融合 311
5.2 我国建筑策划发展状况与面临的主要问题 312
5.2.1 我国建筑学进程的断层与建筑策划的产生背景 312
5.2.2 建筑策划在我国建筑理论及实践中的重要地位 315
5.2.3 我国的建筑可行性研究与建筑策划发展状况 317
5.2.4 我国建筑策划的主要问题 319
5.3 建筑策划与城镇化发展的保障 322
5.3.1 建筑策划与城市规划的新潮流 323
5.3.2 新型城镇化背景下建筑策划的统一性与多样性 326
5.3.3 在城镇化过程中以人和环境为出发点的建筑策划立场 330
5.4 建筑策划与教育 331
5.4.1 美日建筑策划教育体系 331
5.4.2 我国建筑策划教育现状 333
5.4.3 通过建筑策划课程促进建筑师职业化教育 335
结语 340
参考文献 343
致谢 347