导论 1
1 职业教育法制化的进程 1
1.1 实业教育法律制度的萌芽（1860—1901年） 1
1.2 实业教育法律制度的建立（1902—1911年） 13
1.3 职业教育法律制度的成长（1912—1927年） 25
1.4 职业教育法律制度的形成（1927—1937年） 33
1.5 职业教育法律制度的调整（1937—1949年） 43
2 职业教育立法制度 53
2.1 职业教育立法主体 53
2.2 职业教育立法权限 68
2.3 职业教育立法程序 77
3 职业教育学制法律制度 91
3.1 “壬寅·癸卯学制”中“实业教育”学制的确立 91
3.2 “壬子·癸丑学制”中“实业教育”学制的发展 95
3.3 “壬戌学制”中职业教育学制的确立 97
3.4 对“壬戌学制”的调整 100
3.5 职业教育学制演变的启示 109
4 职业教育行政管理法律制度 112
4.1 职业教育中央行政管理法律制度 112
4.2 职业教育省级行政管理法律制度 122
4.3 职业教育县市级行政管理法律制度 130
5 职业教育宗旨法律制度 135
5.1 清末实业教育宗旨 135
5.2 民国早期的实业教育宗旨 142
5.3 民国中期的实业教育宗旨 147
5.4 南京国民政府时期的职业教育宗旨 149
5.5 对职业教育宗旨的思考 158
6 职业教育教师法律制度 162
6.1 教师的资格和任用 162
6.2 教师的培养和培训 174
6.3 教师的待遇 184
6.4 教师的责任 196
7 职业学校教学管理法律制度 199
7.1 教学管理体制 199
7.2 课程管理 205
7.3 教科书管理 224
7.4 其他教学管理 238
7.5 中国近代职业学校教学管理法律制度的特点 246
8 职业学校学生管理法律制度 248
8.1 清末实业学堂学生管理法律制度 248
8.2 1912年至1921年期间的实业学校学生管理法律制度 261
8.3 1922年至1931年期间的职业学校学生管理法律制度 269
8.4 1932年至1949年期间的职业学校学生管理法律制度 272
9 职业教育经费法律制度 278
9.1 清末实业教育经费法律制度 278
9.2 北京政府时期职业教育经费法律制度 284
9.3 南京国民政府时期职业教育经费法律制度 293
9.4 中国近代职业教育经费法律制度的历史经验与启示 305
参考文献 311