绪论 1
第一节 理论意义与实践价值 2
第二节 研究现状与文献综述 3
第三节 研究内容及创新之处 6
第四节 研究方法与基本思路 11
第一章 人情关系网、人情世界与情理文化 14
第一节 人情与人情关系网 14
第二节 人情世界的基本特征 17
第三节 情理文化与人情世界 22
第二章 人情世界的运行原则与运行机制 28
第一节 人情世界的运行原则 28
第二节 人情世界的运行机制——面子 33
第三节 人情法则与法律规范 37
第三章 人情世界的价值评判与现代转换 41
第一节 人情与人情交往的存在价值 42
第二节 人情与人情关系的负面影响 53
第三节 人情世界的现代转换 60
第四章 情理与法理之间：基层法官的角色冲突与行为逻辑 68
第一节 法官角色冲突的理论溯源与文献梳理 69
第二节 法官的角色变迁与M市法官群体特征 81
第三节 在情理和法理之间的两难抉择 88
第四节 权力、人情与法律的正面碰撞 100
第五章 高校教师人际和谐与小团体之争 114
第一节 问题的提出 115
第二节 小团体概述 116
第三节 人际冲突源于个人或小团体之间的利益纷争 120
第四节 研究过程：资料数据的收集与整理 124
第五节 小团体相关问题及其分析框架 127
第六节 有关小团体之争的对策研究 142
结论 149
附录一：中国日常生活世界的历史拷问及其限度 151
附录二：启蒙与批判：日常生活世界的文化重建之路 157
附录三：高校引进人才流失意图影响因素分析 166
参考文献 178
后记 186