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第一章 定位 1
第一节主要内容 1
第二节研究对象 2
第三节教学目的 5
第四节能力目标 5
第五节前期课程 5
第二章 设计思维表达的基本类型与基础做法 6
第一节图形类表达 6
第二节模型类表达 20
第三章 设计思维表达的应用 36
第一节观察记录 36
第二节分析 42
第三节思考 48
第四节交流表述 53
第四章 设计思维表达的技能培养 60
第一节课程概况 60
第二节教学目标与能力培养 61
第三节课程安排 62
第四节基本功训练 63
后记 114
主要参考文献 114