图书介绍：本书以犀利的文笔和罕见的坦诚分析了美国高等教育商业化之后人文学科所发生的一系列令人痛心的变化，首先是学术成果的量化统计。本来无法量化的东西，比如思想，硬被塞进了量化统计的程序，其结果是，能否产生思想不再重要，唯一重要的是能否发表文章。文章数量日趋成为衡量学术成就的唯一标准。与此伴生的现象是，在大学舞台上占主导地位的不再是学者，而是不以学术为专职的各级管理人员。既然学术评估的标准不再是思想的深度和意义，而是文章数量，以产量统计为专职的各级管理人员自然就凌驾于学者之上。各种不堪卒读、毫无见解的“学术”作品于是泛滥成灾。迫于谋职、提职、获得终身教职的压力，所有学者都在不断地著书立说，资历尚浅、在学术界有待立足的年轻学人尤其如此。作为商品，越来越多的学术著作没有使用价值，只有交换价值，沦为著述者谋职、提升的手段。