《教育基本理论的知识论立场研究 改革开放以来教育基本理论研究的反思》PDF下载

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  • 作  者:王澍著
  • 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787560267395
  • 页数:163 页
图书介绍:本书为东北师范大学教育科学学院博士论文文库系列中的一本。大概内容如下:导论;第一章、面对教育实践的教育基本理论;第二章、表征教育世界的教育基本理论;第三章、方法论维度上的教育基本理论;结束语、恰当的知识论立场及其达成。

导论 1

一、问题提出 1

二、研究方法 7

三、核心概念 12

四、研究思路与核心观点 19

第一章 面对教育实践的教育基本理论——从普遍理性走向情境理性 22

一、面向教育实践,教育基本理论的成就 22

二、面向教育实践,教育基本理论的普遍理性诉求及其批判 41

三、恰当的知识论立场:走向情境理性 54

第二章 表征教育世界的教育基本理论——从外在旁观者视角转向内在置身者视角 67

一、表征教育世界的教育基本理论的成就 67

二、外在旁观者视角的理论表征方式及其批判 88

三、恰当的知识论立场:内在置身者的视角 102

第三章 方法论维度上的教育基本理论——从唯方法论主义到问题与方法论的统一 109

一、方法论维度上教育基本理论的成就 110

二、唯方法论主义反思的体现及其批判 124

三、恰当的知识论立场:问题与方法论的统一 133

结束语 恰当的知识论立场及其达成 141

一、恰当的知识论立场的基本标准 141

二、可能的制度建设 143

参考文献 154