第一章 书法初步 1
第一节 什么是书法 1
一、广义的书法概念 1
二、狭义的书法概念 2
第二节 中国书法的主要书体及其特点 4
一、楷书 4
二、隶书 5
三、篆书 5
四、草书 6
五、行书 6
第三节 中国书法与文字的关系 7
一、书法与文字相伴而生 7
二、汉字是书法创作的原材料 8
三、书法推动文字的进步与发展 8
第四节 文房四宝 9
一、笔 9
二、墨 11
三、纸 13
四、砚 15
第五节 有关书法的几个常用名词解释 18
一、字体 18
二、书体 18
三、笔法 18
四、中锋、偏锋、侧锋、逆锋、藏锋、出锋 18
五、奴书 19
六、俗书 19
七、馆阁体 19
八、书道 19
九、淹留 20
十、永字八法 20
十一、狂草 21
第六节 楷书的基本笔画及用笔方法 22
一、点 22
二、横 22
三、撇 23
四、捺 23
五、戈 23
六、竖 23
七、其他相类笔画的形状与用笔 23
第七节 书法作品的基本样式 27
一、横披 28
二、斗方 28
三、中堂 28
四、对联 28
五、扇面 29
六、团面 29
七、长卷 30
八、手卷 30
九、单条 31
十、册页 31
习题 32
第二章 中国书法的社会功能 33
第一节 书法的记录功能 33
一、记录语言和文学 33
二、记录历史 34
三、彪炳伟业，存载道德 34
四、记录思想 34
五、记录科技进步 35
第二节 书法的认知功能 35
一、书法和哲学伦理道德 35
二、书可及兵 38
三、书法和社会思想的变化或进步 39
四、书法和教育思想变化 40
五、书法和文字讹谬 42
六、书法和生产生活方式变化 43
第三节 书法的传播功能 45
一、传播文化 45
二、传播风格 46
三、传播时尚 47
四、传播情感 48
五、传播审美理想 49
第四节 书法的教化功能 49
一、书法的教化功能首推其所直接表现的文字内容 50
二、我国历代统治者都认为，书可及政 50
三、当来自于书家的道德言行 51
四、中国士人，追求的所谓中庸之美，其实也为人们提供了一个书法最高境界的标准 51
第五节 书法的凝聚功能 51
一、什么是书法的凝聚功能 52
二、书法具有凝聚功能的原因 53
三、书法凝聚功能的运用与拓展 54
第六节 书法的娱乐功能 54
一、什么是书法的娱乐功能 54
二、书法具有娱乐功能的原因 55
三、孔夫子的“志于道，据于德，依于仁，游于艺” 58
四、书法的娱乐功能是传统中国以“礼乐文化”实现社会和谐的重要工具 59
第七节 书法发展文字、造纸与印刷 60
一、书法对于文字发展的贡献 61
二、书法对于造纸业发展的贡献 61
三、书法对印刷事业发展的推动作用 62
第八节 书法的政治功能 63
一、什么是书法的政治功能 63
二、书法具有政治功能的原因 64
第三章 文字学略说 65
第一节 什么是文字和文字学 65
一、什么是文字和汉字 65
二、什么是文字学和汉字学 66
三、汉字与其他文字相比较所具有的特点 66
四、汉字的历史功绩 67
五、学习研究汉字学的意义 68
第二节 汉字的起源 69
一、世界文字产生发展的一般规律 69
二、有关文字起源的神话传说 70
三、殷商甲骨文前的文字 71
第三节 汉字的构形 72
一、什么是汉字的构形 72
二、汉字构形三法例解 72
三、汉字构形与书法的关系 73
第四节 汉字中的异体字 74
一、什么是异体字 74
二、异体字的类型 74
三、异体字与古今字、通假字的关系 81
第五节 汉字的繁简字 81
一、什么是繁简字 81
二、1964年《简化字总表》所颁简化字的来源 82
第六节 因形求义 84
一、什么是因形求义 84
二、如何因形求义 84
三、因形求义的意义 90
习题 92
第四章 书法美学概述 93
第一节 以“中和美”为最高审美理想 93
一、情与理的和谐 94
二、笔法的和谐 94
三、结体的和谐 95
四、风格的和谐 95
第二节 “神”与“形”的完美统一 96
一、“天资”与“功夫”的统一是实现“神”与“形”和谐统一的前提 97
二、“意”与“法”的统一是实现“神”与“形”统一的手段 98
三、“抒情”与“状物”的统一是实现“形”与“神”统一的主要原因 99
第三节 中国书法美学的基本发展历程 101
一、两汉的书法美学 101
二、魏晋南北朝的书法美学 102
三、隋唐时期的书法美学 104
四、宋代的书法美学 105
五、元、明的书法美学 106
六、清代的书法美学 107
七、现代的书法美学 107
习题 108
第五章 篆刻初步 109
第一节 什么是篆刻 109
一、什么是篆刻 109
二、篆刻与一般刻章的区别与联系 110
三、篆刻的分类 112
第二节 篆刻发展的基本历程 115
第三节 篆刻入门 121
一、工具准备 121
二、设置印稿 123
三、摹稿上印 123
四、镌刻 124
第四节 篆刻的章法与边款 125
一、虚与实 125
二、方与圆 127
三、倚侧与平衡 127
四、边款的设计与镌刻 128
第五节 怎样学好篆刻 130
一、临摹50～100方自春秋战国到秦汉明清古印 130
二、购买3～5本篆刻工具书 133
三、临写《说文大字典》5～10遍 133
四、学习文字学知识 133
五、观摩现代名家作品 133
六、学习书法与绘画 134
七、阅读国学名著 134
习题 136
第六章 书外之功 137
第一节 诗歌知识 137
一、诗歌的定义及其与书法的关系 137
二、古体诗歌与近体诗的区别与联系 138
三、古体诗的平仄、对仗与章法 139
四、近体诗的韵律 141
五、诗歌的创作 142
六、什么是词 144
七、词的韵律 144
八、词的创作 145
第二节 楹联常识 146
一、什么是楹联 146
二、对联的种类 147
三、嵌名联的创作 155
第三节 书画鉴定知识 158
一、什么是书画鉴定 158
二、如何鉴定假书画 158
习题 160
第七章 书法简史 161
第一节 中国书法在各个历史时期的发展概况 161
一、先秦时期书法 161
二、秦汉时期书法 163
三、三国魏晋南北朝时期书法 163
四、隋唐时期书法 164
五、五代十国至宋元时期书法 164
六、明清时期书法 165
七、近现代书法 166
第二节 篆书发展简史 167
一、先秦篆书 167
二、秦篆 173
三、汉代篆书 174
四、魏晋南北朝篆书 175
五、隋唐篆书 176
六、五代、宋、元、明篆书 177
七、清至近代篆书 177
第三节 隶书发展简史 180
一、隶书的形成 180
二、隶书的成熟与繁荣 182
三、隶书的衰落 183
四、隶书的复兴 185
第四节 草书发展简史 186
一、草书的形成——两汉 186
二、草书的繁荣 188
三、草书的辉煌 190
四、草书的衰落 193
五、草书的复兴 195
六、草书的再次辉煌 197
第五节 行书发展简史 200
一、行书的形成 200
二、行书的成熟 201
三、行书的流行与繁荣 203
第六节 楷书发展简史 214
习题 225
第八章 古人书论选 226
第一节 《说文解字·序》 226
第二节 赵壹《非草书》 230
第三节 蔡邕《笔论》 231
第四节 王僧虔《笔意赞》 231
第五节 孙过庭《书谱》 232
第六节 李世民《王羲之传论》 241
第七节 米芾《海岳名言》 241
第八节 苏轼《论书》 243
第九节 黄庭坚《论书》 245
第十节 欧阳修《试笔》 250
第十一节 其他宋人论书 251
第十二节 古人论书名句 252
习题 258
第九章 国学经典选粹 259
第一节 先秦部分 259
第二节 秦汉部分 262
第三节 魏、晋、南北朝部分 264
第四节 隋、唐部分（上） 269
第五节 隋、唐部分（下） 278
第六节 五代、十国、宋、元、明、清部分 292
第七节 《千字文》《弟子规》《三字经》及《增广贤文》选句 310
习题 315