关于作文教学的三点意见（代序）&中国教育学会副会长 全国作文教学研究会会长韩作黎 1
小学生语文能力整体发展实验（节录）&中央教科所 吕敬先 9
试谈作文教学的整体改革&北京光明小学 叶多嘉 19
作文教学宜注意的原则和引导做法&北京教育学院 刘全利 32
作文教学谈&北京立新学校 连树声 39
在作文教学中也教做人&北京师大附中 时雁行 46
说写训练（课堂实录）&朝阳区第一教师进修学校 何惠华 56
导之以情 教之以法——对何惠华老师“说写训练”课的评析&北京市朝区教育局局长 高玉琛 71
按《作文训练序列》进行教学&丰台区教师进修学校 吴桐祯 73
思想·思维·思路——对作文教学改革的一点想法&北京市教育局教研部 赵育民 85
不要故意追求“娃娃腔”&首都师范大学 毛志成 94
作文批改的授受问题&《中国校园文学》主编 黄世衡 98
写作语言训练初探&北京四中 王寿沂 106
贵在引导&北京市教研部 张永昌 115
议论文写作教学初探&北京市教育局教材编审部 王序良 123
说说小论文的写作&北大附中 李裕德 139
提高学生的认识能力&西城教研中心 陶伯英 151
作文教学中的辩证法&北京五中 吴昌顺 161
学习写作须“五要”，指导作文应“五重”&北京市督学 翁向新 170