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第一章 数学教育概述 1
第二章 数学课程 8
第三章 中学数学的逻辑基础 16
第四章 数学学习心理 24
第五章 数学教学的基本理论、模式和方法 33
第六章 数学知识、技能的获得与能力的培养 40
第七章 数学教育评价 49
第八章 数学教育研究 56
第九章 数学教师的专业化发展 63
参考文献 70