上编 心有灵犀气韵飞——关于灵动的思考 1
第一章 概述 2
第二章 灵活：灵动的根本 5
第三章 创新：灵动的核心 11
第四章 素养：灵动的保证 18
第五章 激情：灵动的翼翅 28
第六章 魅力：灵动的特征 33
中编 一路风尘寻邓林——关于灵动的实践 40
第一章 营造诗意的课堂——灵动的教学语言 41
第二章 成竹在胸，随机著色——灵动的教学设计 55
第三章 因时而化，因势利导——灵动的教学细节 72
第四章 不拘一格，灵活创新——灵动的教学方法和手段 86
第五章 功夫在诗外——灵动的课外延伸 103
第六章 更上一层楼——灵动的科研意识与选题 123
下编 屐齿印痕映苍苔——郭惠宇老师教学案例选 137
案例一 《一碗阳春面》教学实录和赏评 138
案例二 《登高／蜀相》教学实录及赏评 173
案例三 《威尼斯》教学设计 191
案例四 《〈物种起源〉导言》教学设计 199
案例五 《变形记》教学设计 208
案例六 《兰亭集序》教学设计 213
案例七 《石钟山记》说课稿 219
案例八 《沁园春·长沙》说课稿 224
附录 228
附录一 超以象外 得其圜中——郭惠宇老师人生态度谈 229
附录二 郭惠宇老师印象 241
附录三 让语文闪动太阳的光泽 246
附录四 教育教学论文与获奖情况 253
后记 258