第一章 备课艺术 1
第一节 备教材 1
第二节 备学生 13
第三节 备方法 18
第四节 备问题 20
第二章 讲课艺术 29
第一节 新课引入与课堂小结 29
第二节 课堂教学节奏 37
第三节 启发与引导 43
第四节 化学学习训练体系 53
第三章 组织调控艺术 61
第一节 课堂讨论与交流 61
第二节 自学课指导 69
第三节 表扬和批评艺术 76
第四节 营造良好的课堂教学氛围 87
第四章 教学基本技能艺术 95
第一节 教态 95
第二节 化学课堂教学语言的艺术 101
第三节 课堂教学提问技巧 107
第四节 板书艺术 114
第五章 多媒体教学艺术 125
第一节 运用信息技术是基础教育改革的基本要求 125
第二节 多媒体计算机在化学学科课堂教学中的应用 127
第三节 化学多媒体课件的制作 131
第六章 师生交流艺术 145
第一节 向学生学习 145
第二节 师生交流的方法 152
第七章 化学思维品质与化学思维方法 159
第一节 化学思维品质的培养 159
第二节 化学思想方法 166
第八章 课堂教学评价艺术 173
第一节 听课 173
第二节 评课 178
第三节 说课 188
第四节 教学评价 197
第九章 教师教学科研指导艺术 209
第一节 教学经验总结 209
第二节 教学随笔与教学反思 217
第三节 教学论文 229
第四节 教学科研课题 240
参考文献 251