第一章 相信每一个孩子都潜能无限 3
素质教育的目标是人人能成功 3
没有兴趣就没有真正的学习 9
让孩子走适合自己的道路 16
成功就是将潜能变为现实 23
成功的真正内涵是幸福 34
第二章 不以输赢论童年 41
儿童的名字是今天 41
每一个孩子都是好孩子 48
孩子往往比大人更讲道理 53
独立思考也是一种幸福 60
捍卫自由、快乐的童年 72
第三章 让孩子在体验中快乐成长 77
孩子都是泥巴做的 77
孩子特别需要直接经验 83
学习的乐趣往往始于成功的体验 88
判逆也是成长的一种推动力 94
让孩子在体验中快乐成长 101
第四章 让孩子成为他自己 107
真正的教育是从尊重开始的 107
每个孩子都是一个独特的世界 113
不要把孩子的特点当缺点 119
尊重孩子的特点才能教子成功 126
让儿童节真正属于儿童 133
第五章 人是靠优点活着的 141
明智父母首先是发现孩子的优点 141
让孩子望见自己灿烂的未来 147
家庭教育首先是对父母的教育 155
父母要做学校教育的平衡器 162
学生就是要学会生存 169
第六章 因性施教 拯救男孩 179
不要把男孩的特点当缺点 179
过度追求“静文化”对男孩极具伤害力 187
和男孩子在一起就像生活在龙卷风当中 197
父亲：从男孩到男子汉的引路人 206
附录 215
孙云晓十年儿童教育聊天总目 215
“孙云晓与你面对面”丛书：现代教育思想观念的宣言 220
充满人文关怀的教育对话——推荐“孙云晓与你面对面”丛书 223
放弃权威话语——读“孙云晓与你面对面”丛书 226
十年一剑成长路（后记） 228