第一部分 外语教学管理研究 1
我校基础英语教学模式研究&霍海洪 1
诊断式教学的基本思路及其运用&钱亚敏 5
开展集体备课活动的意义、方法和实践&李海丽 12
多媒体教学给外语教师带来的焦虑&朱其韵 18
英语大班交际教学的优化对策&周敏 32
商务英语培训教材的选择与评估&刘明 36
Realization of the Communicative Goal&彭娜 43
Awake—Reference Books Lead to Deep Reflection on Teacher's Role&徐里居 51
第二部分 外语课堂教学研究 60
“课堂专题发言”在大学英语教学中的应用&梁改萍 60
结合型开场白——一种有效的大学英语课堂导入法&薛媛 68
课堂提问技巧面面观&胡青球 72
浅谈交际法教学与词汇习得&卢红梅 79
词汇教学上的误区和对策&林玉娟 85
如何克服外语写作焦虑&吕炳华 93
英语听力教学：对策与建议&郭进军 98
大学生英语作文修改面面观&刘会英 105
试论文化教学与语言教学的关系&权立宏 113
干预还是不干预——也论教师在英语泛读课堂教学中的作用&王向君 118
谈谈经贸英语函电写作教学&吴敏 124
Unequal Allocation of Teachers'Attention in L2 Classroom&吴霞辉 130
Student Reticence and Teacher's Teaching Style in the EFL Classroom&谢元花 142
Speech Presentation—An Effective Communicative Activity&李晓珍 157
An Attemptive Study on Inferencing Strategies in EFL Listening Comprehension&齐湘燕 162
The Effective Ways to Better Listening and Speaking Competence&董金伟 175
第三部分 语言、文化与文学研究 183
构词法多义聚合及中介配列法略论&卓勇光 183
关于二语习得中的过度被动现象&刘丽 192
《街区男孩》和美国黑人电影&葛静萍 200
《了不起的盖茨比》中尼克的可信度&陈静 207
《推销员之死》的悲剧意义&彭珍珠 215
系统功能语法分析求职信体裁初探&陈水玲 220
广告英语文体特点初探——由一则广告所引发的思考&江玉 230
试析弗雷格和罗素关于指称理论的观点——语言哲学初探&郑燕梅 237
法庭话语的研究综述&胡海娟 242
Comments on Practical English&黄蔷 253
The Development of the Distinctive Feature Theory in the Twen-tieth Century and Its Significance&杨满珍 264
The Ambiguous Title and the Enigmatic"I"—The Indeterminacy of As I Lay Dying&张忆 277
第四部分 英汉对比与翻译研究 288
口译和笔译的关系&褚东伟 288
翻译过程中选词的重要性——从英汉词义对应关系谈起&吴志春 293
关联理论与汉译中隐性连词的处理&李静 298
从英、汉礼貌的语用差异看外语教学&周洁 307
汉语立法语篇的指称研究&熊涛 314