第一章 绪论 1
一、项目研究的背景、目的和意义 1
二、项目研究的内容、程序和方法 12
三、研究结论与对策建议 23
第二章 湖北省贫困地区重读辍学问题大型抽样调查研究 39
一、研究对象与基本假设 39
二、调查方法与样本描述 49
三、辍学现象的成因及影响后果分析 58
四、重读现象的成因及影响后果分析 68
第三章 教育公平与重读辍学问题探讨 75
一、教育公平的理念及其建构 75
二、义务教育中的公平 78
三、重读辍学现象违背了教育公平的理念 85
第四章 重读辍学问题与教育投资效益 89
一、必须明确的几个教育经济学理论问题 89
二、重读辍学问题与教育投资效益 92
三、重读辍学与效益关系的归因分析 95
四、克服教育浪费，提高教育投资效益 102
第五章 重读辍学与政治、经济和文化的关系 107
一、重读辍学与政治的关系 107
二、重读辍学与经济的关系 117
三、重读辍学与文化的关系 126
第六章 湖北省贫困地区辍学个案研究 132
一、辍学个案研究的内容和意义 132
二、辍学个案研究的方法与过程 136
三、辍学个案调查与分析 138
四、个案调查后的建议 143
附：个案调查案例选 145
第七章 困境中的贫困地区农村学校 164
一、贫困地区农村学校办学条件分析 165
二、贫困地区农村学校教育质量分析 177
三、贫困地区农村学校管理状况分析 182
四、贫困地区农村学校外部环境分析 189
第八章 解决重读辍学问题的典型案例 198
一、丹江口市解决重读辍学问题的作法 198
二、郧西县民办教师扶贫帮困典型案例 204
三、解决重读辍学问题的途径 215
第九章 湖北省贫困地区实施希望工程调查与分析 218
一、湖北实施希望工程现状 219
二、希望之火燃荆楚 225
三、罗田县希望小学实施农科教结合的典型调查 230
四、希望工程的意义和启示 234
第十章 解决重读辍学问题的对策研究 237
一、要改善教育的外部环境 237
二、要突破教育内部传统的束缚 250
附录1 湖北省贫困地区重读辍学的实证材料选辑 262
附录2 重读、辍学大型调查的四套问卷 319
附录3 重读、辍学问题访谈提纲 355
后记 361