1导论 1
1.1教学表现和研究生产力的衡量方法 3
1.2有关变量 4
1.3资料来源 6
1.4统计分析 7
1.5本研究的架构 9
2教学表现 10
2.1学生 10
2.1.1年级 10
2.1.2学科 12
2.1.3性别 13
2.1.4种族 14
2.1.5公民身份 15
2.1.6预期成绩 16
2.1.7实际成绩 17
2.1.8学期平均学分绩点 19
2.2班级 20
2.2.1水平 20
2.2.2规模 22
2.2.3学期 24
2.3教师 25
2.3.1职称 25
2.3.2终身职位状况 26
2.3.3系别 27
2.3.4性别 28
2.3.5种族 29
2.3.6年龄 30
2.3.7经验 31
3研究生产力 34
3.1年加权研究生产力 34
3.1.1职称 35
3.1.2终身职位状况 36
3.1.3系别 37
3.1.4性别 38
3.1.5种族 39
3.1.6年龄 39
3.1.7经验 41
3.2年期刊论文发表数 42
3.2.1职称 43
3.2.2终身职位状况 44
3.2.3系别 45
3.2.4性别 46
3.2.5种族 47
3.2.6年龄 47
3.2.7经验 49
3.3年研究经费 50
3.3.1职称 50
3.3.2终身职位状况 51
3.3.3系别 52
3.3.4性别 53
3.3.5种族 54
3.3.6年龄 55
3.3.7经验 56
3.4小结 58
4变量对教学表现与（或）研究生产力的影响 60
4.1多元回归 60
4.2学生预期成绩和实际成绩 61
4.3年级和规模 62
4.4班级规模和教师经验 63
4.5教师性别与年龄 63
4.6教师种族和经验 65
5教学表现与研究生产力的关系 67
5.1 AWRP 68
5.2 LRE/HRE 69
5.3 LRP/HRP 70
5.4教学奖和研究奖 71
5.4.1教学奖与教学评估分数 72
5.4.2教学奖与AWRP 73
5.4.3研究奖与教学评估分数 74
5.4.4研究奖与AWRP 75
5.5小结 76
6补充研究分析 77
6.1参与调查的教师情况 77
6.2教学表现评估 78
6.3学生成绩与教学评估 79
6.4班级规模与教学评估 80
6.5教师的经验，终身职位状况与教学评估 81
6.6教师性别、种族与教学评估 81
6.7研究生产力与教学评估 82
7结论和讨论 84
7.1结论 84
7.2讨论 90
附录 92
附录A术语表 92
附录B补充研究分析教师问卷 94
附录C学生教学评估问卷 95
附录D数据库 96
附录E统计分析方法 96
附录F箱形图 101
附录G多元回归结果 102
参考文献 108