一 听说的训练 1
1．先听再说的训练 1
2．先视听再说的训练 13
3．按一定的要求口述见闻的训练 19
4．按例句先说再仿说的训练 27
5．开展活动，把活动的经过、内容和体会叙述出来的训练 31
6．创设情境训练说话 34
7．叙述操作过程，做与说的训练 35
8．先听再回答的训练 39
9．听后复述的训练 49
二 写句子的训练 59
1．听写的训练 59
2．看图把句子写完整的训练 69
3．选词填空把句子写完整的训练 71
4．看图回答问题，写句子的训练 76
5．把句子写完整的训练 78
6．仿写句子的训练 82
7．扩写句子的训练 85
8．不改变句子的原意，换一种方法写出来 89
三 看图说话与看图写话的训练 92
1．看图说话的训练 92
（1）由单幅图到几幅图，从易到难的训练 92
（2）仔细观察比较，进行口述辨别的训练 95
（3）由简到繁，分清主次的训练 97
（4）由浅入深，观察有序的训练 99
2．看图写话的训练 100
（1）看图写句子的训练 103
（2）看连环图写话的训练 103
（3）看复杂的单幅图训练 105
（4）边看边想，列出提纲的训练 106
四 段的训练 117
1．顺承式 117
2．总分式 165
3．并列式 196
4．因果式 212
5．转折式 220
五 篇的训练 223
1．学会观察是获取作文材料的重要手段 223
（1）怎样观察 223
（2）观察与记忆 227
（3）观察与思考 229
（4）观察与想象 232
2．作文训练的几种形式 234
（1）命题作文 234
（2）看图作文 259
（3）扩写 264
（4）续写 265
（5）缩写 266
3．怎样写好记事文章 270
4．怎样写活动 274
5．怎样写人 276
6．怎样写好状物文章 284
7．怎样写好写景文章 287
8．几种常用的应用文 290
（1）请假条 290
（2）留言条 291
（3）通知书 291
（4）启事 292
（5）日记 292
（6）书信 293
（7）板报稿 296
（8）读后感 296
（9）会议记录 299