第一章 职业能力测评概述 1
一、职业能力测评的必要性 1
二、开展职业能力测评的困难 8
三、能力测评与考试：不同的能力发展鉴定模式 11
第二章 职业能力的相关概念 14
一、职业能力 14
二、职业知识 22
三、职业行动能力与设计能力 27
四、职业能力发展 31
五、职业认同感与职业承诺 34
六、职业创造力 41
第三章 职业能力模型 46
一、能力模型 48
二、相关概念解析 50
三、KOMET职业能力模型 53
四、职业能力的结构与建模的关系 59
五、承诺、职业认同感及背景数据的测量 63
第四章 职业能力测试方案 66
一、测试题目的开发 66
二、对测试题目进行预测试 69
三、如何组成一套测试题目 74
四、设计用于收集背景数据的问卷 76
五、承诺量表的开发 79
六、设计评分表 87
七、测试样本的选择 88
八、大规模标准化测评方案的设计 91
第五章 能力测试的准备与实施 95
一、确保评分者信度的方法 95
二、评分者小组的预备性抽样评分 97
三、被试者个人信息的数据保护与编码 100
四、背景信息收集 101
五、确定测试题目的问题解决空间 101
六、测试的实施 102
七、测试允许使用的工具 104
第六章 能力测试工具与测评过程 105
一、第一次测试的测试工具 105
二、第二次测试增加的测试工具 109
三、两次测试的被试者 111
四、企业作为职业学校之外的测试地点 113
第七章 测评结果与测评方法评价 114
一、测试结果的评价 114
二、能力模型和评分方法的实证质量 118
第八章 KOMET能力模型和测试方法在教学中的应用 131
一、职业能力模型与学习任务设计 131
二、KOMET学习任务的特点 136
三、KOMET学习任务实例 139
（一）太阳能发电设施 139
（二）污水泵 152
第九章 总结与展望 169
附录一 职业能力测评评分表 172
附录二 预测试的测试题目 175
附录三 预测试测试题目的问题解决空间 177
附录四 北京职业能力测评使用的背景情况调查问卷 181
参考文献 192