导言：多元方法论视野的心理学质化研究 1
第一章 质化研究心理学视域 7
第一节 质化研究的历史与现状 9
一、质化研究的历史 9
二、质化研究的现状 13
第二节 质化研究兴起的学科背景 15
一、文化人类学背景 16
二、社会学背景 18
三、其它学科背景 22
第三节 质化研究的心理学 23
一、质化研究的心理学渊源 23
二、质化研究与当代心理学 27
第二章 心理学质化研究及方法范型 30
第一节 质化研究概述 30
一、质化研究的不同界定 30
二、质化研究概念的历史演变 32
第二节 心理学质化研究的基本范型 33
一、传记研究范型 35
二、现象学研究范型 38
三、扎根理论研究范型 41
四、民族志研究范型 44
五、个案研究范型 46
六、叙事研究范型 50
第三节 心理学质化研究的操作过程 53
一、心理学质化研究设计 53
二、心理学质化研究资料的收集 57
三、心理学质化研究资料的整理与分析 64
四、心理学质化研究成果的表达 67
五、心理学质化研究的评佑 69
第三章 心理学质化研究方法的哲学基础 78
第一节 质化研究的现象学依据 79
一、科学危机：胡塞尔对实证主义的批判 80
二、质化研究的现象学基石 82
第二节 质化研究的解释学根据 91
一、方法论解释学的要旨 91
二、质化研究的哲学解释学基础 96
第四章 心理学质化研究的人文精神及其主要特征 112
第一节 心理学质化研究的人文精神 113
一、心理学研究的两个基本向度 113
二、心理学研究向度中的科学精神与人文精神 115
三、心理学质化研究中的人文精神 116
第二节 心理学质化研究人文精神的主要特征 118
一、日常生活的自然主义研究 119
二、整体主义研究 120
三、主位研究 121
四、主体间互动的研究 122
五、详尽的描述 123
六、研究问题的文化性、意义性 123
第三节 心理学质化研究人文精神的方法论意义 125
一、历史意义 125
二、现实意义 128
第五章 西方心理学质化研究的人文精神 131
第一节 量化研究中人文精神的失落 131
一、量化研究的发展轨迹 132
二、量化研究的方法论困境 133
三、量化研究方法论困境的元理论审视 140
第二节 质化研究人文精神的彰显 141
一、人文精神的先驱 141
二、机能主义心理学的现象学追求 145
三、格式塔心理学的现象学实验 146
四、精神分析的解释学运用 149
五、人本主义的现象学方法 153
六、第二代认知科学的具身革命 156
第三节 质化研究和量化研究的对峙与融合 158
一、质化研究与量化研究的对峙 159
二、质化研究与量化研究的融合 161
第六章 质化研究在中国心理学发展中的方法论定位 165
第一节 人文精神的质化研究在现代中国心理学中的位置 166
一、科学心理学涌入中国后人文精神的命运——一种元心理学分析 166
二、中国现代心理学发展中人文精神的缺失——一种知识社会学的考察方式 170
三、中国心理学人文精神缺失的文化透视 188
第二节 心理学研究中国化的人文精神探寻 190
一、本土化思潮中的中国化 191
二、“中国化”中的两种方法论倾向 195
三、中国本土心理学体系建构的初步尝试 196
第三节 质化研究与量化研究在中国心理学研究中融合的可能 200
一、质化研究与量化研究的优势与缺陷 200
二、质化研究与量化研究在中国心理学研究中融合的途径和方式 204
第四节 融合两种精神繁荣中国心理学的方法论追求 208
一、多元的视野 208
二、宽容的心态 210
三、对话的方式 212
四、统合的策略 213
五、超越的境界 214
参考文献 219
后记 243