第一章“富”对男孩是陷阱：为什么不能富养 1
1.生活安逸的男孩经不起风吹雨打 1
2.过于依赖的男孩生存能力差 4
3.从小习惯享受的男孩外表光鲜内心混沌 7
4.物质上过于富足往往会造成精神上的空虚 10
5.惯子如杀子，溺爱出逆子 13
6.莫让“富贵”毁了孩子的人生 16
第二章“穷”对男孩是财富：男孩为什么要“穷”养 19
1.艰苦环境中长大的男孩处世泰然 19
2.出身贫寒的男孩懂得自强不息 22
3.挫折和磨难锻炼出钢铁般的意志 25
4.经得起大苦大难方能成就辉煌人生 27
5.小时候受穷”，长大才能享“富” 31
6.今天对孩子不“狠心”，明天怎能“放心” 33
第三章胸怀大志者，方能成大事：培养有理想有主见的男孩 37
1.理想和信念是人的灵魂 37
2.引导孩子从小树立远大的理想 41
3.有理想就要付出行动，不要夸夸其谈 48
4.听取孩子的意见，让他更有主见 50
5.尊重孩子的选择，让他自己作决定 56
6.有主见的人懂得适时放弃 60
第四章让男孩成为自己人生的舵手：增强男孩的自我控制能力 63
1.帮助男孩改掉懒散的毛病 63
2.帮助男孩克服浮躁的毛病 65
3.帮助男孩纠正任性的毛病 68
4.教会男孩判断是非的能力 72
5.培养男孩自我约束的能力 76
6.让男孩远离生命的“毒素” 79
第五章培养男孩自强不息、坚韧不拔的意志力 83
1.让男孩成为像父亲一样的男子汉 83
2.体育锻炼是男孩阳刚坚强的助推器 86
3.挫折和逆境造就顽强不屈的男子汉 89
4.是男子汉就不怕丢脸出风头 94
5.敢于自嘲的男孩才是真正自信的男子汉 96
6.把大理想分为小目标—增加前进的动力 99
第六章培养男孩的乐观心态，给他一盏人生的心灯 103
1.给男孩一句承诺，一个精神支柱 103
2.好胜心是男孩的天性，但更需要父母正确地引导 106
3.警惕男孩青春期抑郁症，及早预防是关键 109
4.培养男孩的幽默感，给他受用一生的财富 112
5.苦与乐，取决于生活的态度 115
6.用不断的激励坚定男孩成功的信念 118
第七章让男孩成为敢负责敢担当的男子汉 121
1.让男孩敢于承认错误，好汉做事好汉当 121
2.让男孩改掉找借口逃避责任的毛病 126
3.懂得信任和尊重才会有责任感 131
4.劳动，培养男孩责任感最简单的方式 134
5.提醒男孩做一名合格的家庭成员 135
6.别让诚实毁于责骂 138
第八章让男孩成为一个品德高尚、举止优雅的小绅士 141
1.有绅士风度的男孩首先要学会正直 141
2.男子汉要有大海一样宽广的胸怀 143
3.让男孩学会宽容，学会原谅他人 148
4.成大事者必先磨掉棱角，学会忍让谦和的处世态度 153
5.让男孩懂得尊重别人才能赢得别人对自己的尊重 158
6.从小培养男孩的人际交往能力 163
第九章懂得爱和感恩的男孩才有出息 169
1.从小对男孩进行爱心教育，让爱心陪伴男孩一生 169
2.让男孩从小有颗感恩的心 171
3.善良不代表脆弱—让善良的男孩学会坚强 175
4.让男孩从小学会付出和给予 177
5.让男孩克服自私心理，走出自我中心 180
6.让孩子学会珍惜别人的付出 184
第十章从小培养男孩独立自主的能力，该放手时就放手 187
1.让男孩从小就有独立选择的权利和能力 187
2.让男孩从小养成自己的事情自己做的习惯 193
3.家庭劳动和社会实践让男孩更独立 197
4.莫让“陪读”毁了孩子独立自主的能力 201
5.青春期的男孩更需要独立 204
6.每个男孩都曾梦想“仗剑走天涯” 210
7.懂得自律和求助的男孩才会真正地独立 213
第十一章有压力才有动力，有竞争才能生存 217
1.让压力一路随行，让动力一路追随 217
2.培养男孩的竞争意识，让男孩勇于竞争 219
3.有竞争就会有合作，培养男孩的团队合作精神 222
4.有竞争就要有创新，就要有标新立异 224
5.学会欣赏对手，学会感谢失败 227
6.警惕压力过度带给孩子的危害 229
第十二章懂得理财才懂得生存：培养男孩的理财能力 233
1.让男孩学会理财首先要有正确的金钱观 233
2.让男孩从小就有获得财富的意识和能力 235
3.从小就让男孩学会精打细算 238
4.让男孩学会节俭杜绝奢侈浪费 242
5.从小教男孩学会花钱 245
6.家庭经济状况无须向孩子隐瞒 251
7.给孩子独立理财的机会，让孩子学会储蓄 254
第十三章让男孩体验失败，给他一次破釜沉舟的机会 259
1.让男孩勇往直前，给他一次体验失败的机会 259
2.鼓励孩子走出失败，吸取教训，从头再来 263
3.世间最美丽的风景莫过于风雨之后的彩虹 267
4.只有勇敢的水手才敢说—让暴风雨来得更猛烈些吧 273
5.失败和挫折就是成功路上的一道门槛 277
6.跌倒了爬起来再为自己的过失买单 280
第十四章挫折教育虽重要，讲究方法是关键 287
1.莫让“折磨”与“虐待”相等同 287
2.设置挫折也要注意实施的“对象” 290
3.对孩子的教育不要错过每一个挫折 292
4.设置挫折也要讲究“出牌的顺序” 294
5.给他一个巴掌再给他一颗甜枣 297
6.明确的“禁令”和温柔的“挫折” 301
7.注意传统挫折教育中的错误 304