《VB语言在测量中的应用》PDF下载

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  • 作  者:郑佳荣主编
  • 出 版 社:北京:测绘出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787503021398
  • 页数:128 页
图书介绍:高等职业技术教育是为社会培养高技能人才的一类教育,它同时具有“高等性”和“职业性”两种特点。目前,普遍被接受的高职教育的课程模式是:打破学科体系,以整体的职业分析为基础,以工作任务为导向,以促进学生职业生涯发展为目标,这应该是高职课程模式的特色所在。本教材以高职教学改革为指导,以项目为大纲,以情景教学为本,将理论知识蕴含在各个情景中。本书是为了满足高职工程测量技术专业程序设计教学而编写。在内容上由简单到复杂,由单纯程序设计到测量应用程序设计,循序渐进,提高了学生学习的积极性。

学习情境1 VB简单程序设计及环境 1

子学习情景1.1 案例教学 1

1.1.1 任务要求 1

1.1.2 学习目标 1

1.1.3 材料准备 1

1.1.4 操作步骤 1

子学习情景1.2 基础知识 5

1.2.1 VB窗口简介 5

1.2.2 工程管理 8

1.2.3 VB程序设计的步骤 10

1.2.4 程序调试 11

思考题 14

学习情境2 VB常用控件综合应用程序设计 15

子学习情景2.1 案例教学 15

2.1.1 任务要求 15

2.1.2 学习目标 15

2.1.3 材料准备 15

2.1.4 操作步骤 15

子学习情景2.2 基础知识 30

2.2.1 对象、属性、事件和方法概念 30

2.2.2 对象的基本属性 32

2.2.3 对象的初值储存及图像的着色 35

2.2.4 事件驱动应用程序的工作方式 36

思考题 36

学习情境3 VB控制结构综合程序设计 37

子学习情景3.1 案例教学 37

3.1.1 任务要求 37

3.1.2 学习目标 37

3.1.3 材料准备 37

3.1.4 操作步骤 37

子学习情景3.2 基础知识 40

3.2.1 顺序结构 41

3.2.2 选择结构 42

3.2.3 循环结构 43

3.2.4 数据类型 44

3.2.5 运算符和表达式 47

思考题 49

学习情境4 过程和函数综合程序设计 50

子学习情景4.1 案例教学 50

4.1.1 任务要求 50

4.1.2 学习目标 50

4.1.3 材料准备 50

4.1.4 操作步骤 50

子学习情景4.2 基础知识 56

4.2.1 常量 56

4.2.2 变量 57

4.2.3 数组 58

4.2.4 过程和函数 60

思考题 64

学习情境5 菜单、模块与数据文件综合程序设计 65

子学习情景5.1 案例教学 65

5.1.1 任务要求 65

5.1.2 学习目标 65

5.1.3 材料准备 65

5.1.4 操作步骤 65

子学习情景5.2 基础知识 86

5.2.1 菜单 86

5.2.2 全局变量 90

5.2.3 模块 91

5.2.4 Open语句 92

5.2.5 打印输出 93

思考题 96

附录 97

参考文献 128