前言 1
第一章 怎样科学理解聪明？一、他们是聪明的孩子吗？ 2
二、对聪明的科学理解 7
三、孩子聪明才智的多样性 9
四、聪明儿童的心理特点 16
五、聪明儿童的发展和变化 21
小结 24
第二章 孩子的聪明才智从哪里来？一、不同的观点 26
二、大脑——心理的器官 29
三、环境和教育——成长的客观条件 36
四、儿童自身的主体作用 40
小结 44
第三章 发现孩子的聪明和潜力一、发现孩子的聪明和潜力并不容易 46
二、发现孩子的聪明和潜力的基本原则 46
三、了解孩子潜力的途径和方法 48
四、识别孩子聪明潜力的核查表 55
五、应注意的问题 67
小结 69
第四章 智力和学习能力的发展一、促进智力的发展 72
二、指导学习能力的提高 86
小结 109
第五章 特殊才能的发展 112
一、什么是特殊才能？ 112
二、特殊才能的种类和构成 118
三、孩子特殊才能的发展和培养 125
四、孩子特殊才能的培养 138
小结 145
第六章 创造力的发展 148
一、创造力和创造性活动 148
二、创造性想象的发展 153
三、创造性思维的发展 161
四、创造性个性特征的形成 173
五、优化影响创造力发展的环境和教育因素 179
小结 193
第七章 良好个性的形成 196
一、培养孩子具有良好个性的重要性 196
二、发展积极的需要、兴趣和理想 199
三、形成良好的性格特征 218
四、培养高尚的道德品质 233
小结 249
第八章 孩子的健康成长与成才一、关于健康成长 252
二、孩子成长过程的类型和不平衡性 258
三、健康成长与成才 268
四、家庭教育和家长的作用 272
小结 283