前言 令人骄傲的传统与充满挑战的未来 1
第一章 学校的历史沿革 2
一、格致书院（1874—1915） 2
二、格致公学和上海市市立格致中学（1915—1949） 9
三、上海市格致中学（1949—1978） 16
四、改革开放后的格致中学（1978—） 19
第二章21世纪的办学理念与规划 26
一、办学传统的传承与创新 26
二、格致文化的解构与重塑 28
三、学校规划的发展与引领 43
第三章 格致课程 52
一、“格致课艺”的精髓 52
二、格致课程的重构 56
三、格致课程的实施 93
第四章 格致德育 114
一、格致德育的传承 114
二、格致德育的理念 118
三、格致德育的实践 126
四、格致德育的特色 138
第五章 格致教学 160
一、格致教学的传统 160
二、格致教学的发展 162
三、格致学科的特色 170
四、格致教学的实施 220
第六章 校长领导力与教育创新 228
一、立足文化理念的领导方略 228
二、提炼价值特质的格致文化 233
三、追求时代特征的人本德育 239
四、凸显育人特色的课程生成 250
五、提升研究素养的教师发展 256
后记 278