校长要有自己的教育思想 1
教师眼里的校长 9
校长只管校长的事 11
校长管什么 13
有了失误敢负责 15
关于开会 17
一副对联引发的思考 19
学会宽容 21
正负数乘法的启示 23
善于“借力” 25
学会赏识 27
简明的管理原则 29
王老师的力量来自信任 31
成功的演讲 33
听课三说 35
“他没有当过模范” 37
事在人为 39
差距在哪里 41
自信的力量 44
说威信 46
制度要具体 48
说校风 50
脑力劳动是无法监督的 53
激励的艺术 55
陶艺坊与历史室的启示 66
一年一次创造发明展 68
每天抽出一小时 70
一年一次科研报告会 72
一人一台计算机 74
如何做人 76
校长办公室在哪里 78
一所中学的“学报” 80
他为什么架子大了 82
他的奖金是平均数 84
老校长的追求 86
播种善意收获自信 88
钱能换来安定吗？ 90
多一些善意微笑，少一点职业面孔 92
一年改造一片 94
椅子拴在桌子上 96
所有老师都给学生写评语 98
创新与钻井 100
平常心 102
漫谈校园文化 104
看《对话》的联想 112
是好箭就要放出去 114
关注学生的心理健康 116
一年两次教育理论报告会 125
校长是为副校长服务的 127
善待家长 129
校园里的“群英谱” 131
漫谈治校格言 133
成功也是成功之母 135
如何让学生主动发展 137
德育处抓什么？ 143
朋友校长 145
师生关系就是教学质量 148
坚持写日记 150
人格是最好的老师 152
有感于校长为学生看管衣服 154
“抱着炸弹睡觉” 156
八十五比十五 158
不可忽视的财富 160
如何评价一节课 162
校园里的名言警句 164
关于德育研究 166
“三结合”的关键是学校 168
大德育观 170
说班会 172
一位校长的烦恼 174
老师的事就是学校的事 176
躺着说话的老师 178
“学校首先是书籍” 180
如何使学校“活”起来 182
说用人 184
校长心理ABC 186
为“教师沙龙”叫好 188
说远见 190
幽默是“味精” 192
关于内涵发展的思考 194
校长的胆与识 196
说话教育艺术 198
勤于思考 201
牢牢把握改革方向 203